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三年级数学下册2.4《长方形和正方形的面积解决问题》教案4(新版)西--第1页
三年级数学下册2.4《长方形和正方形的面积
解决问题》教案4（新版）西师大版
活动学生活动复习引入
一、复习
1、上节课我们认识了一些面积单位，如：平方厘米、平方分
米、平方米、、、、、、2、那么１平方厘米有多大呢？３、引
入新课那么你们会用我们学过的知识来解决一些实际问题吗？
１、生：边长为１厘米的正方形的面积就是１平方厘米。３、明
确本节课学习的目标。动手实践巩固新知
1、练习六第３７页
第1题。
在横线上填上适当的单位名称。（做之前先复习所学过的面
积单位：平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公
顷、、、、、、）１、练习六第３７页
第２题。拼一拼，填一填（１格是１平方厘米）面积可能用
１平方厘米的小方格纸拼一拼，周长可以动手量一量。有没有什
么好方法，不用拼和量就能知道它们的周长和面积。
3、练习六第３７页
第３题。
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三年级数学下册2.4《长方形和正方形的面积解决问题》教案4(新版)西--第1页
三年级数学下册2.4《长方形和正方形的面积解决问题》教案4(新版)西--第2页
估一估，量一量。量的过程中注意准确性。４、练习六第３
８页
第４题。按要求在钉子板上围图形。（１）面积是１０平方
厘米。（２）周长是１６平方厘米。提倡多种方法，并说一说思
考的过程。５、练习六第３８页
第５题。王大爷卖豆腐干。如果正方形的那块卖１元，那
么，其他各块大约要卖多少钱？观察其他的各块豆腐的大小与正
方形的那块有什么联系？例如：三角形的哪块正好是正方形哪块
的一半，那么它就能卖１元的一半，５角。６、练习六第３８页
第６题。小调查：（１）了解你学校所在的区或县的面积大
约是多少。（２）在网上或书报上查一查你感兴趣的国家或地区
的面积。７、思考题看一看下图中阴影部分的面积哪些相等？图
２和图４以及图５都是这个正方形的四分之一。它们的面积相
等。１、学生独立完成，抽生汇报
。１、独立完成，汇报
结果。２、动手操作，认真思考后完成。汇报
结果。３、独立完成，抽生汇报，全班交流。４、独立完
成，互相交流自己的围法。５、引导学生观察、思考，几块豆腐
大小之间的联系。小组讨论，抽生汇报
。６、根据学生课前调查的情况，小组展开交流、讨论。全
班交流各组的信息。７、先独立观察、思考，再互相交流；汇报
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三年级数学下册2.4《长方形和正方形的面积解决问题》教案4(新版)西--第2页
三年级数学下册2.4《长方形和正方形的面积解决问题》教案4(新版)西--第3页
自己的想法。８、你知道吗？（１）天安门广场是世界上最
大的广场，面积约是４４公顷。（２）北京故宫是世界上最大的
宫殿，占地面积约是７２公顷。我国陆地面积约是９６０万平方
千米，海洋面积约是３００万平方千米。８、向学生介绍这些知
识，树立热爱祖国的情感。课堂小结这节课，同学们的收获多
吗？都有哪些呢？
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三年级数学下册2.4《长方形和正方形的面积解决问题》教案4(新版)西--第3页
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