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教学课题：解一元二次方程配方法（1）课型新授课
本课题教时数：2本教时为第1教时备课日期：9月3日
教学目标：
1、会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程
2、经探究将一般一元二次方程化成（x+m)2=nn(≥0)形式的过程，进一步理
解配方法的意义
3、在用配方法解方程的过程中，体会转化的思想。]
教学重点：使学生掌握配方法，解一元二次方程
2
教学难点：把一元二次方程转化为的（x＋m）=n（n≥0）形式
教学方法与：讲讲、议议、练练
教学过程：活动学生活动设计意图
一．知识准备
1、请说出完全平方。学生尝试解答通过设计富
2=（a-有启发性的
（a＋b）
b）2=问题，激发
2、用直接开平方法解下例方程：学生的学习
2，同时
（1）(3)5
x+=（2）
也渗透了类
2比的思想
(x−5)+4=13
3、思考如何解下例方程
（1）2（2）
x−4x+4=16
2
x−10x+25+4=13
二．学习过程
2学生尝试解答学生如
问题1、请你思考方程(x+3)=5与
何配方掌握
2一般步骤
x+6x+4=0有什么关系，如何解
方程2呢？
x+6x+4=0
问题2、能否将方程2转
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