2024高考语文一轮复习“正确使用标点符号”高考练含解析 .pdf

“正确运用标点符号”高考练

一、阅读下面的文字，完成题目。

或许命的意义就在于风霜雪雨洗礼后的坚毅。风雨能够磨炼我们的性情，霜雪能让我

们变得从容坦然，命运在磨难中千回百转，命在挫折中隽永。［甲］那么，就算做一棵小草,

也要向着阳光努力地长；就算是一条彩虹，也要在雨后照亮天空；就算是一片叶子，也要

找寻属于自己的春天。用一颗禅心看世界,是人的大才智，禅机隐藏于万象之中，善是禅

之根本，学会用淡泊安静的心境，去应对一切悲喜磨难，从容自若。［乙］荣辱不惊，淡看花

开花落，去留无意，笑望云卷云舒。苦痛使我们学会成长,泪水教会我们如何去遗忘。行亦

禅，坐亦禅，在心灵的一片净土上，用云水禅心来涤荡，浩渺的江湖里，心中始终有一盏明

媚的灯火，［丙］你就不会迷失了人方向，华蜜就会源源不断，隽永绵长。

文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（3分）（）

A.甲B.乙C.丙

解析：选B乙处其次个逗号应改成分号。前后两个分句是并列关系，因此两分句间应

用分号。

二、阅读下面的文字，完成题目。

:甲］齐白石授徒时有一句名言：“学我者，似我者死。”李苦禅谨记老师的这句话，

因此他学的是老师独到的艺术匠心，而不是简洁地描摹老师的艺术样式。在绘画题材上，齐

白石一“为万虫写照、百鸟传神”，“万虫”“百鸟”寄予了齐白石对自然活的感念。

而李苦禅则有意避开老师常画的风物，更强调对象的象征意义，赐予对象某些人格内涵。如

综合了鹰、鹫等多种猛禽特点的“雄鹰形象，是阳刚的化身；风中伫立的劲竹是刚正不阿

的人格写照；“雪侮霜欺芳益烈”的白梅则表现了坚贞不屈的品行……

［乙］李苦禅对《易经》很感爱好，他在绘画中追求一种“禅境”，齐白石赞扬他“能将

有法为无法。齐白石爱画暮鸦归林,从鸟的朝飞暮还中领悟人的真谛；［丙］李苦禅每临

自然朝气景象，往往喃喃叨念陶渊明的诗句“此中有真意，欲辨已忘言。”

文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（3分）（）

A.甲B.乙C.丙

解析：选C丙处最终的句号应放后引号外面，因为本句的引用属于部分引用。

三、阅读下面的文字，完成题目。

［甲］竹海中有着太多的美，值得摄影家、画家去发觉和品尝:株长达十余米的高肩叶藤

竹，是摄影家的最爱。这种攀缘缠绵、身材高挑的竹子，假如遇到一只鸟落到竹梢上，竹竿

便会很美丽地倾伏下来，打破一模一样直冲天空的固定形态,产难以名状的奇异美感。［乙］

画家最痴迷的是马来甜龙竹。这种竹子竹节短粗并且长满了白斑，如同翠绿的底色上布满了

花纹。它袒露出褐色的根茎，根茎上的须根排列有序地长出来，极像一个毛茸茸的大线团。

［丙］须根长特别有规律，匀称地向下伸绽开去，即使交织到一起也错落有致；根部的竹节

长势有别，或长或短，使得竹节上的须根有了韵律般的疏密。次序井然的须根和犬牙交织的

枝叶把整个马来甜龙竹装扮得风情万种。

文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（3分）（）

A.甲B.乙C.丙

解析：选A甲处最终的冒号应为句号。

四、阅读下面的文字，完成题目。

到了黄昏，雨又淅淅沥沥地下起来了。［甲］细柔的雨丝密密地斜织着，雨声便如春蚕咀

嚼蚕叶一般，嘈嘈切切地将白昼的余光一点点啃啮殆尽。灯光照着的地方,依稀可见晶亮的

雨丝倏忽而逝，天地也仿佛由多数雨丝连接起来了。

瓦好像是专为雨而设置的乐器。一旦雨滴纷至沓来，瓦的音乐就叮叮地奏响了。那声音

酷似古筝，瞭亮