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大学师德建设的实施与规范.docxVIP

大学师德建设的实施与规范.docx

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大学师德建设的实施与规范

目录

大学师德建设的实施与规范(1)..............................4

一、内容概要...............................................4

1.1背景分析...............................................4

1.2师德建设的重要性.......................................5

二、大学师德建设的目标.....................................6

2.1总体目标...............................................7

2.2具体目标...............................................7

三、大学师德建设的实施内容.................................8

3.1社会主义核心价值观的融入...............................9

3.2职业道德教育的加强.....................................9

3.3学术规范的遵守与监督..................................10

四、大学师德建设的实施途径................................11

4.1课堂教学渗透..........................................11

4.2实践活动锻炼..........................................12

4.3制度规范保障..........................................13

五、大学师德建设的规范内容................................14

5.1职业操守规范..........................................15

5.2学术道德要求..........................................15

5.3师德评价标准的制定与实施..............................16

六、大学师德建设的保障措施................................17

6.1政策法规的支持与保障..................................17

6.2学校层面的实施机制建设................................18

6.3教师自我修养的提升....................................18

七、大学师德建设的监督与评估..............................19

7.1内部监督与评估机制的建设..............................20

7.2外部监督与评估的途径和方法............................21

八、案例分析..............................................21

8.1成功案例分享..........................................22

8.2问题案例剖析与反思....................................22

九、总结与展望............................................23

9.1实施与规范的总结......................................24

9.2未来发展的展望与建议..................................24

大学师德建设的实施与规范(2).............................25

内容简述...............................................25

1.1研究背景和意义........................................26

1.2研究目的和目标........................................26

大学师德建设的重要性...................................27

2.1师德在高等教育中的地位................................28

2.2师德对教育质量的影响..

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