（新统编版）语文六年级下册 第四单元 大单元教学设计 .pdf

第四单元理想和信念

第一课时基础大闯关

1.学会本单元28个生字，会写37个词语，正确读写和理解由生字组成的词语

2.正确、流利、有感情地朗读课文朗读并背诵《古诗三首》和《为人民服务》的第2、3自

然段默写《竹石》

3.了解课文的主要内容，能关注人物的外貌、神态、言行，体会人物的品质,受到革命文化教育

4.熟读课文

1.学会本单元生字，正确读写和理解由生字组成的词语

2.了解课文的主要内容，能关注人物的外貌、神态、言行，体会人物的品质,受到革命文化教育

板块一：谈话导入，解题读题

1.出示导语，明确单元主题

(1)课件出示单元导语

(2)师指名读；生齐读

2.导入：这一单元按课标要求以〃理想和信念〃为主题,编排了《古诗三首》《十六年前的回忆》

《为人民服务》《董存瑞舍身炸暗堡》四篇课文此单元课文体裁多样，有古诗、回忆录、演

讲稿和记叙文;内容丰富,有的抒发了作者高尚的情操和远大的志向，有的追忆了革命先辈的感

人事迹，有的阐述了革命志士共同的理想与信念，从不同侧面展现了〃人生自古谁无死?留取丹心

照汗青”的英雄气节和精神，有助于学生树立远大理想，培养高尚的道德情操

板块二：目标定向，自主学习

1.自由阅读本单元课文，了解单元内容

2.出示自学要求

（1）正确认读词语，读通课文

（2）画出喜欢的语句或段落，多读几遍，初步了解文章内容

（3）再读课文，不明白的地方做标记

3.学生自主学习，教师巡视指导

板块三：全班交流，点拨引导

1.第一关：生字新词我会读

（1）容易读错的字:

B(chdu)jAL坚飒in）收敛(liin)撑(chan)扶

抽®(ye)翊(win)救邮(xuE)子W(an)0t

ll(han)仰绞ffj(xing)焚（间）烧追t(dao)会

衰(shuWi)弱焚(fen)烧等(deng)闲金帑（lud）脑

（2）易写错的字：

锤:左窄右宽，右边〃垂〃的第二横最长

凿:下面〃口〃里面不是〃羊〃

避:注意〃L〃里面左边部分不是〃启〃

砖:注意第八笔是竖折撇，一笔写成

泰:注意下边部分是〃*〃

鼎:上边是〃目〃，下部注意要写得左右对称

哼：右部是〃亨，不要写成〃享

袍：左部是彳，不要写成〃彳、

炊：右部是〃欠〃，不要写成〃久

（3）多音字（12个）：

栽y9n（燕山）劲png（坚劲）fheng（横肉）

八、、y^n（燕子）[jin（使劲）（heng（蛮横）

辨析：〃燕表示〃周代诸侯国名〃〃河北北部姓时,读ym如,燕国、燕山;其余情况一般读

yin,如,燕雀、燕尾服、莺歌燕舞等

字歌：疾风知劲（jing）草，劲（jin）头不算小劲（jing）旅在何方，使劲（jin）去寻找

例句：那个满脸横（heng）肉的家伙蛮横（heng）无理

JbO（剥夺）^Jxue（剥削）埋（埋头）

lb9o（剥皮）IxiAo（削掉）lman（埋怨）

『nAn（被难日）『w邑（为了）喷（pGn（喷洒）

难＜为〈，、[p前（喷香）

lnan（困难）[w6i（成为）

辨析：〃剥表示〃去掉外面的皮、壳或其他东西（常用于口语）‘时，读ba,如,剥皮、剥花生;

义同〃剥〃（成0）,用于合成词或成语时，读员,如，剥削、剥夺