网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

(必威体育精装版)25年春统编版三年级语文下册池子与河流【教学设计及教学反思 表格式】.docx

(必威体育精装版)25年春统编版三年级语文下册池子与河流【教学设计及教学反思 表格式】.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

8*池子与河流

1.认识“滔、涯”等7个生字。

2.分角色朗读课文。能结合生活实际对池子与河流的观点发表自己的看法。

能结合生活实际对池子与河流的观点发表自己的看法。

理解这篇文章的寓意。

对比朗读理解感悟

多媒体课件;学生完成课前预学单。

1课时

课型:新授

执行时间:月日

执教:

板块一激趣导入,引入题目

师:同学们,你们见过池子与河流吗?快来认一认吧。(课件出示池塘与河流的图片)

师:池子与河流有什么不同?你们是怎么分辨它们的?

生:池子一般不太大,比较浅,我们附近的公园里就有一座池塘;河流一般比较长比较宽,比如黄河就是我们中华民族的母亲河。

师:说得很好,那么它们在水流方面有什么区别?你们留心过吗?

生:池子一般是封闭的,水不流通,每年雨季的时候池子是靠下雨来涨水的,当然现在可以通过抽水机进行人工涨水。河流的水是流动的,源源不断流向远方,听爸爸说黄河流经我国9个省区呢。

师:你可真是知识渊博啊,给你点赞!那么你们是喜欢池子还是河流呢?

生:我喜欢池子,我经常在池塘边喂池子里的金鱼。

生:我喜欢河流,我喜欢乘坐轮船沿着河流去远方旅行。

师:今天我们要一起来学习一则寓言故事《池子与河流》。作为邻居,池子与河流之间会发生怎样的故事呢?让我们一起走进这则寓言故事吧!一起读课题。(板书:池子与河流,学生齐读课题。)

师:有哪位同学可以与大家分享课前收集的作者的资料呢?

生:克雷洛夫是俄国作家,1806年开始写作诗体寓言。他的代表作有《狼和小羊》《杂色羊》《蜜蜂和苍蝇》等。

板块二初读课文,整体感知

师:请大家根据自读提示,自由读课文,注意读准字音,读通诗歌。

自读提示:

自由朗读诗歌,读准字音,读通句子,不会读的句子多读几遍。

数一数诗歌共有多少小节,标上序号。

池子的话是在第()~()小节,河流的话是在第()~()小节。

师:诗歌共有多少小节?

生:诗歌共有10小节。

师:池子的话是在哪几个小节?

生:池子的话是在第1~6小节。

师:河流的话是在哪几个小节?

生:河流的话是在第7~8小节。

师:请同学们找一找诗歌中的引号,说说你们发现了什么。

生:我发现有几个小节只有前引号,没有后引号。

师:你观察得真仔细。这也是一种引号的用法:当所引用的角色的话分成几个自然段的时候,每个自然段的开头都要加上前引号,而后引号只加在话语结束的地方。请大家先自由读本课的生字词,不会读的字借助拼音多读几遍。(学生自由读)

滚滚滔滔生涯贵妇人忙忙碌碌遵循尊敬应验

师:谁来读读看?(指名读)

师:注意读准遵循(zūnxún)、应验(yìnɡyàn)。(学生再读)

师:谁能说一说你有什么好办法识记“遵、尊”?

生:“遵守”的“遵”有走之,“尊重”的“尊”没有。

生:我可以用组词的方法记住它们,如“遵守、尊重”。

师:大家真是会动脑筋。下面同桌之间相互检查课前预学单第1题,做错的请订正。(同桌互查,再订正。)

师:本课还有一些难理解的生词,我们一起来看看课前预学单第2题。

2.读读本课的生词并理解它们的意思,再说说你是用什么方法理解它们的。

A.查资料B.询问他人C.联系上下文D.结合插图

(1)任凭:[意思]__听凭。__[识字方法](C)

(2)淤塞:[意思]__(水道)被沉积的泥沙堵塞。__[识字方法](A),让学生借助自读提示,明确学习略读课文的方法。

(3)推究:[意思]__推求探究(原因、道理等)。__[识字方法](B)

(4)行吟诗人:[意思]__指11—14世纪欧洲社会的一种诗人,擅长写抒情诗和叙事诗。__[识字方法](A)

(5)蜿蜒:[意思]__(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。__[识字方法](D)

师:谁愿意来分享一下你的答案?

生:老师,我了解“任凭”的意思是听凭。我是联系上下文理解的。

生:老师,我了解了“蜿蜒”的意思,它是指(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。我是结合插图知道的。

生:老师,我对“行吟诗人”不了解,下午我查了一下资料,它是指11—14世纪欧洲社会的一种诗人,擅长写抒情诗和叙事诗。同时,我还查到“淤塞”的意思是“(水道)被沉积的泥沙堵塞”。

生:我询问妈妈,知道了“推究”是“推求探究(原因、道理等)”的意思。

师:大家的学习方法都很棒,给你们点赞!请大家再次读课文,借助文中关键语句,说说这首诗主要写了一件什么事。(出示课前预学单第3题,指名说。)

3.反复朗读池子与河流的话,并填空。

池子喜欢__无忧无虑、清闲自在__的生活,而河流遵循__水要流动才能保持清洁__的自然规律,最后河流__长流不断__,而池子却__完全枯干__。

生:“这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?”根据这句话可知池子喜欢

您可能关注的文档

文档评论(0)

hqsmimi + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档