校长挂职培训心得一.docVIP

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校长挂职培训心得

2021年12月，我有幸成为校长挂职锻炼中的一员，在区教育局的统一部署下，开始了在东风第一小学挂职培训学习生活。首先，我要感谢区教育局搭建了这次学习、锻炼的平台，感谢教育局对我的委派。这次挂职锻炼的目的是学习基地学校先进的办学理念和管理方法，学习提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径，学习如何构建和谐校园文化，加强学生的管理等等。而我更想借这次学习机会解放思想，以新思想、新理念来充实自己，当好领导的助手，配合校长把鸳鸯中心学校的工作提升新档次、新水平。下面对我在挂职期间的学习情况和感悟做以下总结：

一、挂职学校基本情况

东风公司第一小学始其前身是建于1979年的二汽机关小学，2021年12月，十堰东风教育集团成立后更名为十堰东风教育集团第一小学。学校现有教学班48个，学生2500余人，教职工125人，其中中学高级教师6人，小学高级教师88人，具有小学高级以上职称教师人数占教师总人数的90%，教师学历达标率为100%。学校先后培养造就湖北省骨干教师2名，十堰市级骨干教师5名，东风教育集团级骨干教师10名，集团学科带头人3名，是目前东风公司规模最大的一所完全小学。二十多年来，一小随着东风公司的兴盛而成长，不断提高教育教学质量，全面改善办学条件。学校占地近两万平方米，建筑面积一万四千多平方米。校园环境优美，场地齐全、设施先进。建有图书室阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、自然实验室微机房等二十多间学科专用教室，还设有在十堰市区堪称一流的乒乓球室和能同时容纳300余人的先进的多功能报告厅。拥有60个机位的电子阅览室也于2021年建设完成，并投入使用，从而使学校的图书管理和资料查询实现了数字化与网络化。除此之外，学校还建立了专门的广播音像系统，为每个班级配备了电视机，开办了“红领巾”广播站、开通了全校的闭路电视，同时实现了全校电脑与互联网的连接，形成了学校有特色，建设有规模的现代化风格。

二、一小的办学理念及办学特色

四十年的办学传统，积淀了一小丰厚的文化底蕴，东风第一小学紧紧围绕“素质教育”主旋律，大力开展赏识教育，实施全方位的目标管理，把科研作为提升办学水平、打造优质教育品牌的重要战略。近年来，围绕“依托生本、构建高效课堂”活动，开展“生本教育”实验活动，努力追求高效教学，打造负担更轻、效率更高的一小课堂教学品牌。一小始终以“发展学生智力，培养学生能力和特长”为目标，不断强化体卫艺工作，发展学生兴趣特长，形成学校特色。启动名师塑造工程，以崇尚一流追求、追求卓越为宗旨，不断推动学校发展。长期以来，第一小学以一流的教育教学质量赢得了社会各界的广泛赞誉，已成为管理有序、环境优美、团结和谐的区域性名校和东风分局窗口学校。

（一）“以人为本”的管理意识，带来的是学校人性化、精细化管理通过与周校长、其他班子成员和各科室负责人的交流中，了解到一小的管理制度非常详细，一是从学校实际出发，建立了《东风第一小学管理手册》，达到：师德表现有人议，迟到请假有人记，备课教案有人查，教育科研有人抓，课堂教学有人听，作业批改有人评，补缺补差有人管，工作总量有人算，奖惩评比有依据，从而形成井然有序的精细化管理体系。二是确立了“以人为本”的现代管理意识，构建出现代管理的运作机制，推动亲情化人际关系的形成，建立了人性化的后勤管理体系。三是坚持“以人为本”的管理思想，提供职工课间休息的活动室、阅览室，配备书报、茶饮等，做到民主依法，管理注情，营造一个和谐、发展的工作环境。四是把“政治上靠得住、业务上有本事、人民群众信得过”的教师提拔到管理岗位上来，努力打造一支学养深厚、志趣高远的学者型干部队伍。一小实现学校人尽其才、物尽其用、事尽其绩、财尽其力，各项工作走上规范化、民主化、科学化的轨道，从而形成“管是为了不管、理是为了不理”的超越规范、超越自我的一小管理特色。

（二）成熟的办学理念，带来的是全校师生的向心力和凝聚力一小人始终坚持“快乐校园、人文一小”的办学宗旨，提出“关爱每一个人、成就每一个人”的办学理念。围绕“提升学校教育内涵，塑造高素质学生群体，打造研究型教师团队，构建现代化管理模式，创省内知名的模范学校”为总体发展目标。学校全体师生在周钧校长的带领下，大家都在朝着这个办学理念耕耘着。师生自我管理的作用得到了发挥，形成了良好的校风、教风、学风。

（三）建设“少年武当学院”，走特色兴校之路

创办特色学校是深化教育改革，实施素质教育的新课题。东风一小为推进素质教育，实现教育创新，强