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班级简介本班有学生57人,男生27人,女生30人。目前学生基本能遵守学校规章制度,无重大违纪行为。但在生活上,部分学生独立自主能力仍有待提高;学习上,自主学习习惯仍有待养成;学生的自我管理能力弱,今后仍需加强学校教育和家庭教育,促使学生健康成长,快乐学习。
教育,是家庭和学校双向奔赴的美好,是充满温情的相遇。教育家苏霍姆林斯基曾说:“若只有学校而没有家庭,或只有家庭而没有学校,都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”今天,很高兴与各位家长一起,共同探讨学子们的成长与发展之路。
开学初按照成绩来说,我们班的孩子相较于其他班来说基础较为薄弱,但经过了大半年的努力,几次月考的综合排名中,我们班已经有多人的成绩都在稳步提升。在最近几次考试中,我们的孩子也都取得了不错的成绩:
语文数学英语物理化学生物政治历史地理第一次月考141232123期中考试141312222第二次月考132222212同层次历次考试排名
存在问题学习习惯相对较差:上课睡觉、聊天、做与学习无关的事情、作业不交或抄袭。学习方法有待改进:单纯靠上课40分钟,不会主动复习、预习,归纳整理知识点,有学习上的问题也不主动向老师请教。学习意志不够坚定:对于自己要求低,在学习意志力不够强,动辄请假,逃避上课。
手机等电子产品闲书杂书早恋网络游戏不正常请假五大阻力
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进校要求1、入学时,不得将管制刀具、游戏机、手机、充电宝小说等与学习无关的物品带入学校。2、入学时,仪容仪表须符合中学生要求(不化妆,不佩戴首饰,不染发,不烫发;男生不留长发)。3、在校期间,统一穿着校服(含裤子);4、严禁抽烟、喝酒、赌博、打架、斗殴。
5、服从学校对各种教育教学活
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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