贵州省遵义市2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷（含答案）.docxVIP

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贵州省遵义市2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

总分

评分

一、基础积累（共4道小题，20分）

阅读

在广袤无垠的沙漠中，mímàn____的是无尽的沉寂与炽热。脚下踩着的沙lì____，仿佛每一颗都在诉说着千年的故事，它们见证了无数河流的流逝，也见证了生命的顽强与坚韧。在这看似荒凉的土地上，生命却总是在不经意间萌发，顽强地挣扎出地面，展现出勃勃生机。

沙漠中的生命，虽然稀少，却有着无比的坚韧。它们经历着炙热与寒冷的交替，经历着干旱与洪水的洗礼，却依然能够海枯石烂般坚守在这片土地上。即使有时候它们会因为恶劣的环境而xiāo____声匿迹，但只要有一点点机会，它们就会天衣无缝的在这片沙漠中繁衍生息。

1．根据上面文段的语境和拼音，请用楷体字写出横线处的汉字。

2．上面文段中加点词语运用恰当的一项是（）

A．流逝 B．萌发 C．海枯石烂 D．天衣无缝

3．根据所给信息默写相应内容。

①关关雎鸠，。（《关雎》）

②浮云游子意，。（李白《送友人》）

③．禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

④谁见幽人独往来，。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

⑤水击三千里，抟而上者九万里。（《北冥有鱼》）

⑥选贤与能，。（《大道之行也》）

⑦《茅屋为秋风所破歌》中描写阴沉黑暗的雨前景象，烘托诗人凄惨忧愁心境的诗句是：，。

⑧《卖炭翁》中描绘卖炭翁肖像，写出劳动艰辛的诗句是：，。

4．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）

A．《礼记》儒家经典之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编撰。

B．韩愈，字子厚，河阳人，世称“韩昌黎”，宋代文学家、思想家，唐宋八大家之一。

C．吴伯箫，原名熙成，散文家，教育家。我们所学的《灯笼》就选自《吴伯箫散文选》。

D．记，通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解。可分为碑记、游记、杂记等。

二、阅读能力（共15道小题，50分）

整本书阅读

5．阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，文中的“Z”是（）

Z又迈开脚步。Z本来想跟保尔说几句话，但是Z没有说，只用一只手做了个打招呼的姿势。保尔生怕引起那个黄胡子押送兵的注意，就转身走向一旁，让Z走过去，好像他对这两个人一点也不注意似的。但是，他脑袋里又闪出一个叫人不安的念头：“要是我的枪瞄得不准，子弹也许要打中Z”……保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拼命往回夺枪。保尔用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头，跳到沟里去了。

A．谢廖沙 B．维克多 C．朱赫来 D．阿尔焦姆

6．读完《钢铁是怎样炼成的》后，请你填写表格空白，梳理保尔故事，为班级交流做准备。

成长阶段

保尔故事

第一阶段苦难的童年

十二岁被迫离开学校，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹底层人民生活的艰辛。

第二阶段①

保尔参加革命后，成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者，捍卫苏维埃政权，足迹踏遍全国。

第三阶段参加国民经济恢复建设

参加肃反工作；参加筑路队，感染伤寒，被遣送回家；抢救木材受伤，被送疗养院。

第四阶段实现生命意义

在病情恶化，以至于②的情况下，不得不离开战斗队伍；战胜病魔，完成作品《暴风雨所诞生的》，开始新的生活。

现代文阅读

折耳根里寄乡愁

①初春时节，南方的土壤格外松软。折耳根隐匿其中，稍不留神，便噌噌生出芽叶，破土而出。这种在西南一带土生土长的野菜，学名鱼腥草，是我家餐桌上不可或缺的一道美食。

②阳光和煦，母亲带着回乡的我和她的外孙女到郊外挖折耳根。山野还是一片枯黄，折耳根却泛出星星点点的春意。它们带着葱郁的生机，在田埂上、山坳里、溪沟旁悄然生长。青红的折耳根嫩叶探出头来，叶片正面是醇和的绿色，叶片背面呈紫红色，与红土地浑然一体。

③向来勤劳的母亲挖折耳根极有经验。她将新叶周围的泥土一锹一锹挖开。折耳根露出来，白白的，细细的。节上长着纤细的根须，根须在泥土中蔓延。多么旺盛的生命！在寒冷的季节里，它们静静扎根，汲取营养。待到大地回温，便向上生长，迎接第一缕春风的洗礼。露出地面的两片新叶，像竖立起的猫耳朵，聆听着春天里鸟儿的鸣啭。待到夏天，折