追本溯源：家庭因素如何塑造初中生阅读素养.docx

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2025-03-22 发布于上海
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追本溯源：家庭因素如何塑造初中生阅读素养

一、引言

1.1研究背景

在信息爆炸的时代，阅读素养已成为个体适应社会发展的核心能力之一。对于初中生而言，阅读素养的高低不仅直接影响其学业成绩，更关乎其未来的终身学习与个人发展。初中阶段作为学生身心快速发展和知识体系构建的关键时期，阅读素养的培养显得尤为重要。良好的阅读素养有助于初中生拓宽知识视野，使其接触到课本之外丰富多样的知识，涵盖历史、科学、文化等各个领域，从而丰富自身的知识储备；能够提升其语言表达与理解能力，在阅读过程中积累词汇、学习语法，进而更准确、流畅地表达自己的想法和观点；还能促进思维能力的发展，培养批判性思维和创新思维，帮助学生在面对