《短视频拍摄与创作案例教程（全彩慕课版）》 教案全套 王晓雷 第1--10章 短视频概述---文旅宣传片创作.doc

《短视频拍摄与创作案例教程》

教学教案

第1章

课时内容

短视频概述

授课时间

135分钟

课时

3（课堂3+实训0）

教学目标

?了解视频的构成、基本参数、编码标准和封装格式。

?了解短视频的特点、常见类型和创作流程。

?掌握短视频的创作规范与常见误区。

?了解短视频创作人才的岗位职责与要求。

教学重点

?短视频的创作流程

?短视频创作规范与常见误区

?短视频创作人才的岗位职责与要求

教学难点

短视频的创作流程；短视频创作规范与常见误区

教学设计

教学思路

（1）首先，通过PPT课件详细讲解视频的构成、基本参数、编码标准及封装格式，为学生奠定扎实的视频基础知识。随后，引入短视频的概念，讲解短视频与长、中视频的区别，短视频的特点、类型、创作流程、规范与误区以及热门平台，使学生全面了解短视频行业。

（2）在讲解短视频创作流程的基础上，深入分析短视频创作人才的岗位职责、技能要求及素养要求，帮助学生明确职业发展方向，提升自我认知与职业规划能力。

（3）通过课堂实训——百雀羚品牌宣传短视频分析，引导学生将所学知识应用于实际案例中，分析短视频的创作背景、目标受众、内容策划、拍摄制作等关键环节，提升学生的实践操作能力和批判性思维能力。

教学手段

（1）利用PPT课件，直观地展示视频与短视频的基础知识、行业特点、创作流程等，使抽象理论具体化，帮助学生快速理解和掌握关键内容。

（2）通过课堂实训，选取典型短视频案例（如百雀羚品牌宣传短视频），引导学生进行分析和讨论，同时结合短视频创作流程进行实践操作练习，以提升学生的实践应用能力和问题解决能力。

教学资料及要求

教材：短视频拍摄与创作案例教程（全彩慕课版），王晓雷高飞杨云主编，人民邮电出版社，2025年3月出版。

其他：慕课视频、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。

教学内容

讨论问题：

1．视频主要由哪些元素构成？视频的基本参数有哪些？

2．视频编码标准和封装格式有哪几种？

3．短视频、中视频与长视频有哪些区别？

4．短视频具有什么特点？有哪些常见类型？

5．短视频的创作流程主要包括哪几个关键步骤？

6．短视频的创作规范主要包括哪些方面？应避免哪些创作误区？

7．短视频创作人才的岗位职责和技能要求分别是什么？

内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。

1.1初识视频

1.1.1视频的构成

1.1.2视频的基本参数

1.1.3视频编码标准

1.1.4视频的封装格式

1.2初识短视频

1.2.1短视频、中视频与长视频

1.2.2短视频的特点

1.2.3短视频的常见类型

1.2.4短视频的创作流程

1.2.5短视频创作规范与常见误区

1.2.6短视频的热门平台

1.3短视频创作人才的岗位职责与要求

1.3.1短视频创作人才的岗位职责

1.3.2短视频创作人才的技能要求

1.3.3短视频创作人才的素养要求

课堂实训：百雀羚品牌宣传短视频分析

课后习题

1．简述短视频、中视频与长视频的区别。

2．简述短视频创作的常见误区。

3．在抖音或者快手等平台上有哪些信誉好的足球投注网站口播类、剧情类、Vlog类和剪辑类短视频，挑选出点赞量、评论量较多的短视频。分析这些短视频为什么可以获得较好的传播效果，而那些传播效果较差的短视频问题出在哪里。

第2章

课时内容

短视频前期策划与准备

授课时间

135分钟

课时

5（课堂3+实训2）

教学目标

?了解创作团队的人员配置与分工。

?掌握策划短视频选题的原则和方法。

?了解短视频的内容类型与内容结构。

?掌握短视频拍摄脚本的撰写方法。

?了解常见的短视频拍摄场景和服装道具。

教学重点

?组建创作团队

?策划选题

?设计内容创意

?撰写拍摄脚本

?选择拍摄场景与准备服装道具

教学难点

策划选题；设计内容创意；撰写拍摄脚本

教学设计

教学思路

（1）首先，通过PPT课件详细展示组建创作团队（包括人员配置与分工）的重要性及具体方法，使学生理解团队协作在短视频创作中的基础作用。随后，结合策划选题的原则与方法，引导学生掌握如何根据市场需求和受众特点进行创意策划，为后续内容设计打下坚实基础。

（2）在讲解短视频内容类型与结构的基础上，通过案例分析，让学生理解不同类型短视频的吸引力所在及其结构特点。接着，重点讲解拍摄提纲、文学脚本和分镜头脚本的撰写技巧，通过PPT展示示例脚本，并引导学生进行小组练习，将理论知识转化为实际操作能力。

（3）在介绍拍摄场景选择与服装道具准备时，强调这些元素对短视频视觉效果的影响。随后，通过课堂实训——瑞幸咖啡短视频营销分析，让学生分组讨论并模拟策划、设计、撰写脚本及选择场景与道具的全过程，将所学知识应用于具体案例中，通过实践加深对短视