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多维视角下中日韩初中英语教材比较研究：特色、差异与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的通用语言，其重要性愈发凸显。它不仅是跨国商务沟通、学术交流、文化传播的关键工具，更是个人拓宽国际视野、提升全球竞争力的必备技能。英语教育的质量，直接关系到一个国家在国际舞台上的参与度和影响力，以及国民在全球化浪潮中的适应能力和发展机遇。

中日韩三国，作为东亚地区的重要经济体和文化大国，都深刻认识到英语教育的战略意义，积极推动英语教育的发展。在中国，英语教育贯穿从小学到大学的整个教育体系，是基础教育阶段的核心课程之一。随着改革开放的深入和国