生活物品写生教师参考.pptx

儿童美术基础学段创作班1次《生活物品写生》

第十三课—《生活物品写生》

第一部分：教学教案

一、教学目标?技能目标：1、培养孩子细致观察及写生生活中物品的能力。2、结合多种材料的运用，充分表现光在物品上的变化。情感目标：写生生活中每天都看到的物品，培养孩子们热爱生活的美好情感。二、教学重难点?

???重点：生活物品的观察与写生难点：抛弃儿童画概括的思维方式，用观察细节的方法进行写生三、教具准备：?

???(学生)?小黑头（签字笔）、慕娜美、12色油性水彩笔(教师)生活物品准备、教学PPT、教学步骤图绘画材料?

四、教学步骤1、导入：我们生活中有哪些常见物品呢？一起来画一画吧！2、讲授重点（观察、欣赏）（1）观察桌面上老师准备好的物品，比如书包、帽子、笔盒等，请小朋友说一说从自己的角度出发，看到的物品是怎么样的。（2）观察与表现：请小朋友画一画，对比教师与学生快速绘画的作品，教师示范小细节，比如一个肩带，就有很多边线，产生了很多变化。（3）尝试与体验：再次请一位小朋友画一画，让孩子发现在经过细致观察后画出来的东西更加生动，细致。?

?3、突破难点（赏析、评述）（1）教师讲解如何仔细观察，示范局部，对比简单描摹。（2）示范分割画面的方式，并讲解背景与主体物通过线与色块对比进行衬托的。（3）教师示范慕娜美、色粉笔上色方法，表现光带来的体积、色彩变化。4、作业布置：运用写生的方法，将桌面上的物品进行实物写生。5、学生作画，教师辅导：教师指导物品的组合，画面分割、着重指导观察方法。6、作品展示与点评：请小朋友说一说自己是如何写生的，与以往的绘画有哪些不一样吧。

第二部分：教学过程导引

找找我们身边有哪些常见的生活物品！找个感兴趣的，一起来画一画吧！生活物品写生

（注：桌子上摆放着很多孩子们生活的用品，比如书包、帽子、笔盒等）包常见的生活物品：

帽子常见的生活物品：

（注：让孩子们说一说这些物品是怎么样的）常见的生活物品：鞋子

（注：让孩子们说一说这些物品是怎么样的）生活中还有什么常见的物品呢?说说它们的名称及细节特点吧！

（注：细小的装饰物）蝴蝶结常见的装饰物

（注：对比自己平时画的方法，与写生的效果，请小朋友说一说写生要注意什么？有哪些不一样）请小朋友上来画一画

（注：示范慕娜美上色、色粉笔提亮的方法）颜色变浅了颜色变深了观察看到的色彩发生了什么变化？

组合（注：请小朋友自由摆放桌面上的物品，每个人选择最喜欢的物品开始写生）

作业：运用写生的方法，将桌面上的物品进行实物写生。

第三部分：教学步骤、材料详解及课后延伸

使用的材料（教案中有详细介绍）

绘画步骤（第1课时）：步骤1：将自己最喜欢的包进行写生。步骤2：逐渐写生其他的物品。

绘画步骤：步骤3：借助直尺进行画面的分割。步骤4：用油性水彩笔装饰每一个块面。

绘画步骤：步骤3：用慕娜美进行细致刻画，表现光的变化。步骤4：选择色粉笔提亮物体亮的部分；选择黑色、褐色填充块面背景，适当保留物品的边线。

学生作品参考

你还可以这样做：写生自己喜欢的生活用品，用签字笔进行作画。（学生作品参考）