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河北省沧州市沧州运东四县联考2024-2025学年高二下学
期3月月考生物试题
一、单选题(本大题共13小题)
1.列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,不正确的是()
A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有核糖体
B.一般含糖量较高的水果可用来制作果酒
C.在腐乳制作过程中必须要有生产蛋白酶的微生物参与
D.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐增大
2.图甲是果酒和果醋的制作流程,图乙是制作果酒和果醋的发酵装置。下列叙述
错误的是()
Aac
.图甲中、分别是冲洗和果酒
B.图乙制作果酒时,封闭e可防止发酵液被污染
Cf
.为长而弯曲的胶管的主要目的是让产生的气体缓慢排出
D.图乙发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒
3.下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图,相关叙述正确的是(
)
挑选葡萄→冲洗→榨汁→Ⅰ→醋酸发酵→果醋
A.先用清水反复冲洗掉葡萄皮表面的白色杂菌
B.冲洗过程应先冲洗,再去除葡萄枝梗
C.当底物充足时,不需经过Ⅰ过程即可发酵为果醋
D.变酸的葡萄果酒表面形成的菌膜可能是乳酸菌繁殖形成的
4.沙棘果实中维生素C含量高,故常利用沙棘果实进行果酒和果醋的制作,下列
有关叙述正确的是()
A.果酒是无氧呼吸产物,因此酵母菌的代谢类型是厌氧型
B.酵母菌将葡萄糖分解为酒精的酶位于细胞质基质和线粒体
C.制作果醋的前提是制作果酒,因为醋酸菌可将酒精氧化为醋酸
D.当O₂和糖源都充足时,醋酸菌可直接将糖分解为乙酸
5.下列有关微生物培养的叙述中,不正确的是()
A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染B.单菌落的分离是消除污染杂
菌的通用方法
C.菌种和培养基使用前均需灭菌处理D.紫外线照射配合消毒液使用
可以加强消毒效果
6.如图为某培养基部分成分含量的示意图,下列相关叙述错误的是
A.除图示成分外,培养基中还应添加维生素、水和无机盐等
B.培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌
C.培养细菌的培养基需要用HCl调pH至弱酸性
D.该培养基可作为实验室常用的观察微生物的载体
7.自生固氮菌可独立完成固氮作用,在农业生产中具有广泛的用途。研究人员从
土壤样品中分离出了4种自生固氮菌,为了进一步筛选高效固氮菌,研究人员将上
述获得的等量的4种固氮菌分别接种到等量的液体培养基中进行振荡培养相同时间
后,对固氮菌进行计数并测定培养液中的含氮量,结果如下表:
甲菌乙菌丙菌丁菌
菌量(个/)2.1×1052.5×1051.8×1052.0×105
含氮量()3.324.385.345.32
下列叙述错误的是()
A.可以采用稀释涂布平板法从土壤样品中分离出自生固氮菌
B.培养过程中需不断振荡的目的是让固氮菌与培养液充分接触
C.可以采用抽样检测的方法对固氮菌进行计数
D.根据上述结果判断,甲菌的固氮效率最高
8.人们对发酵原理的认识,微生物纯培养技术的建立,一级密闭式发酵罐的成功
设计,使得人们能够在严格控制的环境条件下大规模生产发酵产品,发酵工程逐步
形成。下列关于发酵工程的理解正确的是()
A.发酵工程具有条件温和、产物多样和污染小的特点
B.传统发酵技术和发酵工程都是直接利用自然环境中的微生物
C.在发酵过程中,环境条件的变化会影响微生物的生长、繁殖和代谢物的形成
D.若发酵工程的产品是微生物细胞本身,可在发酵结束后采用蒸馏、萃取、离子
交换等方法将菌体分离
9.由于发酵工程原料来源丰富、价格低廉等,在医药工业、农牧业等许多领域得
到了广泛的应用。下列有关发酵工程及其应用的叙述,错误的是()
A.从培养的微
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