当代中国社会学理论课件.pptVIP

当代中国社会学理论

课程目标与学习要求课程目标系统掌握当代中国社会学的基本理论和核心概念。了解当代中国社会学的发展历程和主要流派。培养运用社会学理论分析和解决中国社会实际问题的能力。提升学术研究水平和社会责任感。学习要求积极参与课堂讨论和案例分析。认真完成阅读材料和作业。进行实证研究和社会调查，撰写研究报告。

当代中国社会学发展历程11949-1978：中断与停滞中国社会学在建国初期经历了短暂的发展后，由于政治运动的影响，被迫中断和停滞。社会学研究被视为资产阶级学术，受到批判和否定。社会学研究机构被解散，社会学专业停止招生。21979-1990：恢复与重建改革开放后，中国社会学迎来了恢复和重建的机遇。在邓小平的倡导下，社会学界开始反思历史教训，重新认识社会学的重要性。社会学研究机构逐步恢复，社会学专业重新招生。31990-2000：发展与创新中国社会学在恢复的基础上，进入了快速发展和创新的阶段。社会学家积极参与社会改革和发展，对中国社会转型进行了深入研究。中国特色社会学理论逐步形成，社会学研究成果日益丰富。42000至今：繁荣与提升

社会学在中国的恢复与重建拨乱反正重新评价社会学的学术价值和社会功能，澄清对社会学的错误认识。恢复机构恢复社会学研究机构和学术团体，为社会学研究提供平台。重开专业恢复社会学专业招生，培养社会学人才。引进理论引进西方社会学理论和研究方法，为中国社会学发展提供借鉴。

改革开放后中国社会学的新发展理论创新结合中国社会实际，探索具有中国特色的社会学理论。实证研究运用社会调查、统计分析等方法，深入研究中国社会问题。政策咨询为政府决策提供社会学分析和建议。人才培养培养高素质的社会学研究人才和应用人才。

中国特色社会学理论的形成1立足中国实际以中国社会发展为研究对象，关注中国社会的特殊性和普遍性。2借鉴西方理论批判性地吸收西方社会学理论，结合中国实际进行创新。3传承中华文化从中华优秀传统文化中汲取智慧，构建具有中国特色的社会学理论。4服务社会发展以解决中国社会问题为导向，为社会发展提供理论指导和政策建议。

社会结构转型理论经济体制转型1政治体制改革2文化价值变迁3社会组织发展4社会结构转型理论关注中国社会在经济、政治、文化和社会组织等方面的深刻变革。经济体制转型是社会结构转型的动力，政治体制改革是社会结构转型的保障，文化价值变迁是社会结构转型的基础，社会组织发展是社会结构转型的结果。这些因素相互作用，共同推动中国社会结构的转型。

社会结构转型的主要特征工业化经济结构从农业为主向工业为主转变。城市化人口从农村向城市迁移，城市规模扩大。全球化中国与世界各国的联系日益紧密。信息化信息技术广泛应用，社会信息化程度提高。

社会分层与社会流动理论1精英阶层2中产阶层3工人阶层4农民阶层社会分层是指社会成员在社会资源分配上的不平等。社会流动是指社会成员在不同社会阶层之间的流动。社会分层与社会流动是社会结构的重要组成部分，影响着社会公平和社会稳定。社会学研究关注社会分层的结构、机制和影响，以及社会流动的渠道、模式和后果。

中国社会分层结构的变迁1988年2018年随着改革开放的深入，中国社会分层结构发生了显著变迁。干部和工人的比例下降，农民的比例也大幅下降。个体户、经理人和专业人士的比例上升，中产阶层逐渐形成。社会分层结构呈现多元化和复杂化的趋势。

社会资本理论在中国的应用1促进经济发展2改善社会治理3提升社会和谐社会资本是指存在于社会关系网络中的资源，包括信任、规范和互惠。社会资本理论认为，社会资本可以促进经济发展、改善社会治理和提升社会和谐。社会学研究关注社会资本的来源、作用和影响，以及如何构建和利用社会资本促进社会发展。

关系网络与社会资本关系网络是指个体或组织之间形成的社会联系。关系网络可以是正式的，也可以是非正式的。关系网络的规模、密度和结构影响着社会资本的积累和利用。社会资本是指存在于关系网络中的资源，包括信任、规范和互惠。社会资本可以为个体或组织提供信息、支持和合作机会。社会资本的质量和数量影响着个体或组织的发展。

单位制与后单位制研究单位制计划经济时期，单位是社会的基本组织单位，承担着生产、分配、管理和服务的职能。转型期改革开放后，单位制逐渐解体，市场机制逐步取代计划机制。后单位制市场经济体制下，单位的功能弱化，社会组织多元化发展。单位制是中国计划经济时期特有的社会组织形式。后单位制是指在市场经济体制下，单位功能弱化、社会组织多元化发展的社会状态。社会学研究关注单位制的历史演变、功能变迁和影响，以及后单位制社会的特征、问题和发展趋势。

单位制度的历史演变1建立1949-1978年，单位制度作为计划经济的基础，全面建立并发挥作用。2改革1978-1992年，随着改革开放，单位制度开始进行改革，权力下放，企业自主性增