部编版六年级语文上册期末专项-口语交际1（有答案） .doc

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部编版语文六年级上册期末考点专项训练

考点：口语交际

1．口语交际。

每次一到写作文时，明明的头疼病就犯了。老师经常批评他，把作文写成了流水账。你有什么高招？请教教他。

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2．综合实践。

学校的“墨缘”书法社正在开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与并完成相关任务。

（1）欣赏下面书法作品（局部），并填空。

《自叙帖》《玄秘塔碑》

唐代柳公权的书法以楷书著称，从书体上判断，上面的《____________》（填作品名称）是其作品。这幅作品结构（布局）____________，笔画锋棱明显，书风遒劲。另一幅是____________（填人名）的草书巨制，结构松散灵活，笔画连绵，书风狂放烂漫。

（3）为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。

弘扬书法艺术，_____________________________________。

（4）学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂为全体同学做书法指导讲座。假如让你前去邀请陈先生，你该如何说？

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3．口语交际。

班级正在开展“小小辩论会”活动，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴；也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点？请简要说明理由。

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4．甲、乙两位朋友吵架了。甲想与乙和好，怎么说合适？（）

A．就算我不对，求求你原谅我吧！ B．这件事我们都有错，你不要太欺负人了！

C．不要再生气了，咱们再做好朋友吧。 D．当初的事全是我的错，你还不满意吗？

5．口语交际。

“感动人物”评选活动开始了！请从下面的人物中任选一位，简要阐述你感动的原因，并为他配上合适的颁奖词。

令我感动的人物：___________________

感动的理由：_____________________________________________

颁奖词：_________________________________________________

6．语言运用。

方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。许多明星不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？”方阳说：“唉，名人做广告可不应该随便打折。”

（1）刘泽说一些名人“做的宣传都打了折”，意思是：___________________

（2）方阳说“名人做广告可不应该随便打折”，意思是：_________________

7．读站牌示意图，回答问题。

（1）读站牌，可以看出这是一个________，末车的出发时间是_____，最低票价为元_____。

（2）李晓家在东单路口北，她从太平街乘车，坐______站就可以到家了。

8．生活中的科学可多啦！请你根据平时的观察，用掌握的科学知识解释一种现象。

巴兔提示：

（1）把观察到的现象写清楚；

（2）要有一定的科学道理；

（3）可以使用恰当的说明方法哟！

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9．口语交际。

选择一个话题，注意选段中带点的词语，运用这种方法陈述自己的理由。

人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。

A．保护环境的重要性B．参加班集体活动C．请妈妈允许看课外书

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10．生活中的语文。

《如果国宝会说话》第三季里，大数据算法模拟书法真迹，重现了《兰亭序》神龙本的创作场景，把观众带到了“永和九年”的会稽山。观众沉