课题开题报告：生成式人工智能教育应用风险的场景化法律规制研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《生成式人工智能教育应用风险的场景化法律规制研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：生成式人工智能教育应用风险的场景化法律规制研究

课题来源：自拟

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四，王五

课题申报时间：2023年10月

预计完成时间：2025年10月

二、课题研究背景与意义

随着科技的不断发展，生成式人工智能（GenAI）在教育领域的应用日益广泛。GenAI能够模拟人类智能，通过算法生成文本、图像、音频等多种形式的内容，为教育提供了新的教学工具和手段。然而，GenAI在教育应用中也带来了一系列风险，如数据隐私泄露、算法偏见、内容误导等。这些风险不仅影响了教育质量和公平性，还可能对学生的身心健康产生负面影响。因此，对生成式人工智能教育应用风险进行场景化法律规制研究，具有重要的现实意义和理论价值。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状：国外对生成式人工智能教育应用风险的研究起步较早，主要集中在数据隐私保护、算法公平性、内容监管等方面。例如，美国、欧盟等国家和地区已经出台了相关法律法规，对生成式人工智能在教育领域的应用进行了规范。

国内研究现状：国内对生成式人工智能教育应用风险的研究相对滞后，但近年来逐渐受到关注。一些学者和教育机构开始关注数据隐私保护、算法偏见等问题，并提出了相应的解决方案。

发展趋势：随着生成式人工智能技术的不断发展和应用领域的不断扩大，对生成式人工智能教育应用风险的研究将更加深入和全面。同时，各国将加强国际合作，共同制定相关法律法规，以应对生成式人工智能带来的挑战。

四、课题研究目标与内容

研究目标：本课题旨在通过场景化法律规制研究，构建生成式人工智能教育应用风险的法律框架，为我国生成式人工智能教育应用提供法律保障。

研究内容：本课题将围绕以下内容展开研究：

（1）生成式人工智能教育应用风险的识别与分类；

（2）生成式人工智能教育应用场景的法律分析；

（3）生成式人工智能教育应用风险的场景化法律规制策略；

（4）生成式人工智能教育应用风险的法律框架构建。

五、课题研究方法与路径

研究方法：本课题将采用文献研究法、案例分析法、比较研究法等方法进行研究。

研究路径：本课题将按照以下路径进行研究：

（1）收集整理国内外相关法律法规和研究成果；

（2）分析生成式人工智能教育应用风险的场景和类型；

（3）探讨生成式人工智能教育应用风险的场景化法律规制策略；

（4）构建生成式人工智能教育应用风险的法律框架。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：本课题预期形成以下成果：

（1）生成式人工智能教育应用风险识别与分类报告；

（2）生成式人工智能教育应用场景的法律分析报告；

（3）生成式人工智能教育应用风险的场景化法律规制策略报告；

（4）生成式人工智能教育应用风险的法律框架构建报告。

成果形式：本课题的成果将以研究报告、学术论文、政策建议等形式呈现。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：本课题的研究进度将按照以下时间节点进行安排：

（1）2023年10月-2024年2月：收集整理国内外相关法律法规和研究成果；

（2）2024年3月-2024年6月：分析生成式人工智能教育应用风险的场景和类型；

（3）2024年7月-2024年10月：探讨生成式人工智能教育应用风险的场景化法律规制策略；

（4）2024年11月-2025年2月：构建生成式人工智能教育应用风险的法律框架；

（5）2025年3月-2025年10月：撰写研究报告、学术论文、政策建议等成果。

人员分工：本课题的人员分工如下：

（1）张三：课题负责人，负责整体研究工作的组织、协调和指导；

（2）李四：负责收集整理国内外相关法律法规和研究成果；

（3）王五：负责分析生成式人工智能教育应用风险的场景和类型。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：本课题的经费预算为50万元，主要用于以下方面：

（1）文献资料收集与整理：10万元；

（2）数据采集与分析：15万元；

（3）实地调研与访谈：10万元；

（4）研究报告撰写与出版：10万元；

（5）其他费用：5万元。

设备需求：本课题需要以下设备：

（1）计算机：用于文献资料收集、数据分析和报告撰写；

（2）打印机：用于打印研究报告和学术论文；

（3）投影仪：用于学术交流和研讨会。

九、参考文献（略）

本课题将充分参考国内外相关研究成果和法律法规，确保研究的科学性和严谨性。

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《生成式人工智能教育应用风险的场景化法律规制研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：生成式人工智能教育应用风险的场景化法律规