部编版五年级语文下册《课内、课外阅读能力过关》2套附答案.docVIP

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部编版五年级语文下册

2.课内、课外阅读能力过关

时间：90分钟满分：100分

祖父的园子(节选)(19分)

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

1．《祖父的园子》选自____________写的《__________________》，选段主要运用的修辞手法是________。(3分)

2．这段话是围绕()两句话来写的。(2分)

A．一切都活了，要做什么，就做什么。

B．要怎么样，就怎么样，都是自由的。

C．花开了，就像睡醒了似的。

3．在作者心中，园子里的倭瓜、____________、____________、____________都是自由快乐、不受拘束的。(3分)

4．仿照文段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。(6分)

树绿了，就像______________________。蝉叫了，就像______________________。喜鹊飞来了，就像______________。

5．在“我”的眼中，园子里的一切都是自由的，这是因为()(2分)

A．蝴蝶可以自由地飞来飞去，园子里的植物却按照时令生长。

B．“我”的心灵是自由的，所以感觉园子里的一切都是有生命的，也都是自由的。

6．用“愿意……就……”写一写“我”在园子里自由的生活。(3分)

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二、景阳冈(节选)(18分)

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一()，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一()，()在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一()，()将起来。武松只一()，()在一边。大虫见()他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一()。武松却又()在一边。

1．在选文的括号里填上合适的动词。(5分)

2．用“——”画出选文中的一个夸张句。(2分)

3．这一段文字写的是________________的场景。(3分)

4．大虫的进攻主要有三招：____________、__________、__________，武松对付这三招的动作是____________________，这样做的好处是______________________________________________。(5分)

5．武松和大虫战斗的过程，表现了他什么样的特点？(3分)

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三、跳水(节选)(19分)

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊向海里跳不然我就开枪了一二刚喊出三孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1．在文段中的“”里加上合适的标点符号。(5分)

2．用横线画出文段中的比喻句，作者把孩子比作________，说明了_____________________________________________。(3分)

3．结合全文思考“正在这时候”指的是什么时候？(2分)

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