第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 导学案（原卷版）.pdfVIP

第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展

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01/学习目标明确内容要求落实学习任务★02/思维导图构建知识体系加强学习记忆

03/课前导学梳理教材内容掌握基础知识；延伸思考探究深入理解知识；预习判断检测及时效果验收

04/课堂探究课堂知识探究全面学会知识★05/分层训练基础提升拓展突破学习任务

皿0/学习目标

1.唯物史观：认识新航路开辟后全球贸易网逐步形成的双重影响培养学生用历史唯物主义和辩证唯

物主义分析历史问题的能力。

2.时空观念：认识近代以来的世界贸易与文化交流的扩展所处的特定时空环境抓住其特定时空背景

和阶段特征。

3.史料实证：通过关于茶叶的文献等史料了解近代以来世界贸易中商品流动的史实知道商品所承

载的文化特色。

4.历史解释：认识各国文化同其商品一道传播到世界其他地区各国文化在不断借鉴中向前发展。

5.家国情怀：让学生认识近代以来贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色通过中国茶文化的传播,

领悟民族自豪感。培养家国情怀。

皿02思维导图

世界各地处于相对孤立的发展状态

15世纪前的世界贸易!

亚欧大陆间有陆上和海上丝路

商品种奖与数量

初步形成：新航路开辟后至工业革命前

对外贸易和军事征服相皓合

特点（

主要目的是进1丁资本原始积累

西欧、北美国家生产和I出口制成品,其余国家主产利］出口初级产品

最终形成：两次工业革命时期世界贸易额快速增长.类型丰富的工业产品被输送到世界各地

「全球贸易网的形成—-2旭纪初，欧美是世界制造业中心

战争严重破坏了世界贸易的发展

曲折（