表内乘法一四单元口诀.pptx

表内乘法（一）

5的乘法口诀(1)

请你计算下面各题，

我们来比一比，看谁

算得又快又对。

5＋5＋5＋5＝6＋6＋6＋6＝

3＋3＋3＋3＝2＋2＋2＋2＋2＝

4＋4＋4＝5＋5＋5＝

4＋4＋4＝6＋6＋6＝

问题：知道老师为什么算得快吗？背

（一）创设情境，激活连加的经验

一共有多少个福娃？

5＋5＋5＋5＋5＝255×5＝25

25是怎么得来的？请把

你的想法表示清楚。

（二）借助经验，探究乘法算式的乘积

我是这样想的：

10152025

我是用“五五二十五”

我是用点子图表示的。

计算的。

5＋5＋5＋5＋5＝255×5＝25五五二十五

“五五二十五”表示什么意思？

（一）经历过程，理解乘法口诀的意义

10152025

盒有多少个福娃？

210是怎么得来的？请把

你的想法表示清楚。

5＋5＝105×2＝10二五一十2×5＝10

你知道“二五一十”表示什么意思吗？

（二）独立编制，理解乘法口诀的意义

10152025

5

10

15十五15

20二十20

25二十五

还有什么问题吗？

请你编出其他

你知道“一五得五”

几句口诀。

表示什么意思吗？

（三）记忆口诀，深化口诀意义的理解

5的乘法口诀

一五得五

二五一十

三五十五

四五二十

五五二十五

（一）把口诀补充完整

一五（得五）三五（十五）

五五（二十五）四五（二十）

二五（一十）

（二）计算并说出口诀

5×3＝151×5＝55×2＝105×4＝20

5×1＝55×5＝254×5＝202×5＝10

（三）填空

5315

三五十五

（四）小兔子拔萝卜

15

20

25