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第02讲平行四边形的性质和判定
【题型1根据平行四边形的性质求边长】
【题型2根据平行四边形的性质求角度】
【题型3根据平行四边形的性质求周长】
【题型4平行四边形的判定】
【题型5平行四边形的判定与全三角形综合】
【题型6平行四边形的性质与判定综合】
考点1:平行四边形的性质
边的性质:两组对边分别平行且相等,如下图:AD∥BC,AD=BC,AB∥CD,AB=CD;
角的性质:两组对角分别相等,如图:∠A=∠C,∠B=∠D
对角线的性质:对角线互相平分。如图:AO=CO,BO=DO
【题型1根据平行四边形的性质求边长】
【典例1】(24-25八年级上·吉林·期末)如图,在?ABCD中,∠ADC的平分线DE交BC于点E,若AB=11,BE=4,则AD的长为(???)
A.15 B.11 C.20 D.52
【答案】A
【分析】本题考查平行四边形的性质,角平分线的定义、等腰三角形的判定等知识,解题的关键是掌握平行四边形的性质和等角对等边.根据平行四边形的性质可得AD∥BC,AD=BC,AB=DC,根据角平分线的性质,则∠ADE=∠CDE,根据平行线的性质,则∠ADE=∠CED,根据等角对等边,可得DC=EC,根据
【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∴∠ADE=∠CED,
∵BE是∠ADC的角平分线,
∴∠ADE=∠CDE,
∴∠CED=∠CDE,
∴DC=EC=AB=11,
∵BE=4,
∴BC=BE+EC=4+11=15,
∴AD=15.
故选:A.
【变式1-1】(24-25八年级上·重庆·期末)如图,在?ABCD中,∠BAD的角平分线AE交CD于点E,∠ABC的角平分线BF交CD于点F.若AB=11,AD=7,则EF的长是(???)
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【分析】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定等知识,熟练掌握平行四边形的性质是解题关键.先根据平行四边形的性质可得CD=AB=11,BC=AD=7,AB∥CD,根据平行线的性质可得∠BAE=∠DEA,∠ABF=∠CFB,再根据角平分线的定义可得∠BAE=∠DAE,∠ABF=∠CBF,从而可得∠DAE=∠DEA,∠CBF=∠CFB,然后根据等腰三角形的判定可得DE=AD=7,CF=BC=7,最后根据线段和差求解即可得.
【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,AB=11,AD=7,
∴CD=AB=11,BC=AD=7,AB∥CD,
∴∠BAE=∠DEA,∠ABF=∠CFB,
∵AE平分∠BAD,BF平分∠ABC,
∴∠BAE=∠DAE,∠ABF=∠CBF,
∴∠DAE=∠DEA,∠CBF=∠CFB,
∴DE=AD=7,CF=BC=7,
∴EF=DE+CF-CD=7+7-11=3,
故选:A.
【变式1-2】(2024·湖南·模拟预测)如图,在?ABCD中,E是AB边上一点,若DE,CE分别是∠ADC,∠BCD的平分线,若?ABCD的周长为18,则AB的长为(???)
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】C
【分析】本题考查平行四边形的性质,角平分线的定义,根据平行四边的性质结合角平分线的定义得到∠ADE=∠AED,∠BCE=∠CEB,进而得到AD=AE,BE=BC,由平行四边形ABCD的周长18,即可求解.
【详解】解:∵DE、CE分别是∠ADC、∠BCD的平分线,
∴∠ADE=∠CDE,∠DCE=∠BCE.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,
∴∠CDE=∠DEA,∠DCE=∠CEB,
∴∠ADE=∠AED,∠BCE=∠CEB,
∴AD=AE,BE=BC,
∴AE=BE=AD=BC=1
∵平行四边形ABCD的周长18.
∴AB+AD+CD+BC=3AB=18,
∴AB=6,
故选:C.
【变式1-3】(24-25九年级上·四川成都·期末)如图,在?ABCD中,按以下步骤作图:①以点D为圆心,适当长为半径作弧,分别交DA、DC于E、F两点;②分别以点E、F为圆心,大于EF的一半长为半径作弧,两弧交于点G;③作射线DG交CB的延长线于点M.若∠A=120°,AB=4,BC=2,则BM的长为.
【答案】2
【分析】本题考查作角平分线、平行四边形的性质,熟练掌握角平分线的定义、平行四边形的性质是解答本题的关键.由作图过程可知,DM为∠ADC的平分线,可得∠ADM=∠CDM.由平行四边形的性质可得CD=AB=4,AD∥BC,则∠ADM=∠CMD,进而可得CM=CD=4,再根据
【详解】解:由作图过程可知,DM为∠ADC的平分线,
∴∠ADM=∠CDM.
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴CD=AB=4,AD∥
∴∠ADM=∠CMD,
∴∠CDM=∠CMD,
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