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课时2热化学方程式燃烧热
课标解读
课标要求
素养要求
1.能用热化学方程式表示反应中的能量变更,能正确书写关于燃烧热的热化学方程式。
2.能辨识化学反应中的能量转化形式,了解燃烧热的相关含义。
1.证据推理与模型认知:建立从定性到定量描述化学反应中的能量变更的思维模型,会正确书写热化学方程式。
2.宏观辨识与微观探析:在理解反应热的基础上,从宏观上理解燃烧热的概念,学会关于燃烧热的相关计算。
自主学习·必备学问
学问点一热化学方程式
1.概念:表明反应所①释放或②汲取的热量的化学方程式。
2.意义:不仅表明白化学反应中的③物质变更,也表明白化学反应中的④能量变更。
3.实例
在25?℃和101?kPa下,热化学方程式为2?H2(g)+O2(g)=2?H
想一想1已知热化学方程式:2?H
答案:在298?K时,1?molH2(g)
4.书写热化学方程式的留意事项
(1)需注明反应时的温度和⑧压强。因为反应时的温度和压强不同,其ΔH也不同。但常用的ΔH的数据,一般都是25?℃和101?
(2)需注明反应物和生成物的⑨聚集状态。在物质后面用括号标注各物质的聚集状态:气体用“⑩g”,液体用“?l”,固体用“?s”,溶液用“?aq”。
想一想2热化学方程式中用g、l、s分别代表气体、液态和固态等内容,为何要注明这些内容?
答案:因为物质的聚集状态不同时,它们所具有的内能、焓也不同,所以要注明物质的聚集状态。
(3)热化学方程式中各物质前的化学计量数可以是整数,也可以是分数。
做一做在25?℃和101?kPa下,1?g液态甲醇(CH3
答案:2?CH
学问点二燃烧热
1.概念:在101?kPa时,①1?mol纯物质完全燃烧生成②
2.单位:③kJ?mol-1
3.实例:在25?℃和101?kPa时,1?molH2
4.燃烧热的理解:甲烷的燃烧热为890.3?kJ?mol-1,或ΔH=-890.3?kJ?
想一想电焊中切割金属是常见的操作。切割金属须要的温度特别高。已知甲烷、乙烯等的燃烧热的数值比乙炔(C
答案:乙炔燃烧产生的水最少,而水汽化会带走大量的热,燃烧时生成太多水会严峻降低火焰的温度,所以实际来看,乙炔火焰的温度比甲烷或乙烯火焰的温度都高。
5.表示燃烧热的热化学方程式的书写
书写燃烧热的热化学方程式时,以燃烧1?mol
H
互动探究·关键实力
探究点一热化学方程式的书写
学问深化
1.热化学方程式的书写及留意事项
书写热化学方程式的三步骤:
2.热化学方程式的书写要求
(1)遵循一般化学方程式的书写规则(一般不写反应条件)。
(2)要注明反应物和生成物的聚集状态。
(3)在热化学方程式右端注明热量的变更:吸热反应,ΔH>0;放热反应,ΔH
(4)化学计量数只表示物质的量,因此可以是整数,也可以是分数。化学计量数变更,ΔH要相应变更;逆反应的Δ
(5)留意可逆反应的热效应
可逆反应中的ΔH表示的是完全反应时对应的焓变。若按该反应的化学计量数投料进行反应,由于可逆反应不能进行彻底,那么汲取或放出的热量肯定
3.热化学方程式正误推断的方法
4.热化学方程式与一般化学方程式的区分
一般化学方程式
热化学方程式
化学计量数
是整数,既表示微粒个数又表示该物质的物质的量
既可以是整数也可以是分数,只表示物质的物质的量
状态
不要求注明
必需在分子式后注明
ΔH
无
必需注明
意义
表明白化学反应中的物质变更
不仅表明白化学反应中的物质变更,也表明白化学反应中的能量变更
题组过关
1.热化学方程式C(
A.碳和水反应汲取131.3?kJ
B.1?mol碳和1?mol水反应生成一氧化碳和氢气并汲取
C.1?mol固态碳和1?mol水蒸气反应生成一氧化碳气体和氢气并汲取
D.1个固态碳原子和1分子水蒸气反应汲取131.3?kJ
答案:C
2.下列热化学方程式书写正确的是()
A.2?
B.C
C.H
D.1
答案:D
3.完全燃烧mg液态乙醇得到液态水时放出的热量为akJ,经测定mg乙醇与Na反应时最多可生成0.5?
A.C
B.C
C.1
D.C
答案:D
解析:依据相关化学方程式进行计算,
2?
2?moln(C2H5OH)=2?g
4.(2024广东惠州高二期中)写出下列反应的热化学方程式。
(1)1?mol甲烷(g)完全燃烧生成CO2
(2)1?molCO完全转化为CO2
(3)N2(g)与H2
(4)24?gC(s)与足量H2O(g
答
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