课题开题报告：数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：基础研究

课题负责人及主要成员：课题负责人：张三（教授），主要成员：李四（副教授）、王五（讲师）、赵六（讲师）

课题申报时间：2023年10月

预计完成时间：2025年12月

二、课题研究背景与意义

随着科技的飞速发展，数智时代已经来临。在这个时代，信息传播的方式和速度都发生了巨大的变化，这对高校思想政治教育提出了新的挑战。思想政治教育是高校教育的重要组成部分，它关系到学生的世界观、人生观和价值观的形成。因此，研究数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质，对于提高高校思想政治教育效果，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

目前，国内外关于数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质的研究已经取得了一定的成果。国内研究主要集中在以下几个方面：一是对数智时代高校思想政治教育话语样态的描述和分析；二是对数智时代高校思想政治教育新质的研究；三是对数智时代高校思想政治教育方法的研究。国外研究主要集中在以下几个方面：一是对数智时代高校思想政治教育话语样态的比较研究；二是对数智时代高校思想政治教育新质的理论探讨；三是对数智时代高校思想政治教育方法的实践研究。

未来，随着科技的不断进步，数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质的研究将朝着以下几个方向发展：一是更加注重跨学科的研究；二是更加注重实证研究；三是更加注重对数智时代高校思想政治教育新质的理论探讨。

四、课题研究目标与内容

研究目标：本研究旨在通过对数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质的研究，揭示数智时代高校思想政治教育的特点和规律，为提高高校思想政治教育效果提供理论支持和实践指导。

研究内容：本研究主要包括以下几个方面的内容：一是数智时代高校思想政治教育话语样态的描述和分析；二是数智时代高校思想政治教育新质的研究；三是数智时代高校思想政治教育方法的研究。

五、课题研究方法与路径

研究方法：本研究将采用文献分析法、实证研究法和比较研究法等研究方法。

研究路径：本研究将首先对数智时代高校思想政治教育话语样态进行描述和分析，然后对数智时代高校思想政治教育新质进行研究，最后对数智时代高校思想政治教育方法进行研究。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：本研究预期将形成以下成果：一是数智时代高校思想政治教育话语样态的描述和分析报告；二是数智时代高校思想政治教育新质的研究报告；三是数智时代高校思想政治教育方法的研究报告。

成果形式：本研究的成果将以论文、研究报告和专著等形式呈现。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：本课题研究计划分为三个阶段进行，第一阶段为文献综述和理论探讨阶段，第二阶段为实证研究阶段，第三阶段为成果整理和总结阶段。

人员分工：课题负责人负责课题的总体设计和协调，主要成员负责具体的文献综述、实证研究和成果整理等工作。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：本课题研究预计需要经费XX万元，主要用于文献资料购买、数据收集和分析、会议交流和成果整理等方面。

设备需求：本课题研究需要计算机、打印机、扫描仪等设备，主要用于文献资料处理、数据分析和成果整理等方面。

九、参考文献（略）

以上是《数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质研究》课题开题报告的详细内容。本研究将通过对数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质的研究，为提高高校思想政治教育效果提供理论支持和实践指导。

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：基础研究

课题负责人及主要成员：课题负责人：张三（教授），主要成员：李四（副教授）、王五（讲师）、赵六（讲师）

课题申报时间：2023年10月

预计完成时间：2026年10月

二、课题研究背景与意义

随着科技的飞速发展，数智时代已经来临。在这个时代，信息传播的方式和速度都发生了巨大的变化，这对高校思想政治教育提出了新的挑战。思想政治教育是高校教育的重要组成部分，它关系到学生的世界观、人生观和价值观的形成。因此，研究数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质，对于提高高校思想政治教育效果，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

目前，国内外关于数智时代高校思想政治教育话语样态及其新质的研