新质生产力与生态文明建设融合发展的“四力合一”路径研究.docxVIP

新质生产力与生态文明建设融合发展的“四力合一”路径研究

目录

新质生产力与生态文明建设融合发展的“四力合一”路径研究（1）

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）理论基础阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（三）国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、新质生产力与生态文明建设的内涵及相互关系．．．．．．．．．．．．．．11

（一）新质生产力的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）生态文明建设的内涵与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）两者的内在联系与互动机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、新质生产力与生态文明建设融合发展的现状分析．．．．．．．．．．．．14

（一）我国新质生产力发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）我国生态文明建设进展状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（三）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、新质生产力与生态文明建设融合发展的路径探索．．．．．．．．．．．．17

（一）加强顶层设计与政策引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（二）推动科技创新与产业升级．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（三）培育绿色消费观念与生活方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（四）完善生态文明制度体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

六、新质生产力与生态文明建设融合发展的实践案例分析．．．．．．．．20

（一）国内典型案例介绍与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）国外成功经验借鉴与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）主要研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）未来发展趋势预测与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（三）进一步研究的方向与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

新质生产力与生态文明建设融合发展的“四力合一”路径研究（2）

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.1.1新质生产力的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.1.2生态文明建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1.3融合研究的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2.1国内研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.2.2国外研究动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.3.1理论分析框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.3.2研究方法论述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．