《岳阳楼记》核心素养教学方案设计.docxVIP

《岳阳楼记》核心素养教学方案设计

目录

《岳阳楼记》核心素养教学方案设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、核心素养培养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1语文核心素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2《岳阳楼记》在核心素养培育中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1《岳阳楼记》文本解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2文章结构分析与技巧学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3主题思想及文化价值阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2情境教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3合作学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

五、教学流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.1导入新课（第一课时）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.2文本解读（第二课时）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.3分析结构（第三课时）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.4主题探讨（第四课时）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

六、教学评价与反馈机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

《岳阳楼记》核心素养教学方案设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

二、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

三、教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.1《岳阳楼记》文本解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2核心素养要求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

四、教学策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.1教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1.1情境教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1.2讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．