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好仁不好学,其弊也愚
?【教学目标】
1.了解孔子涉及学习的思想
2.引导学生深化地了解孔子对社会人生问题的思索
?【教学重点】?
1.主要是讲授第4则、第6则、第7则、第11则选文。
2.引导学生鉴赏第11则选文
【教学难点】?
??1.引导学生驾驭孔子所说的“学”的基本内涵
2.通过了解孔子对社会人生问题的思索,找到立身处世的借鉴。
【教学方法】????
1.激发和培育学习爱好?
(1)努力展示孔子思想的高度、深度及其现代价值。
(2)努力挖掘语料在写作方面可以赏鉴的那些要素。
(3)尽量联系学生的现实人生问题。
(4)留意从词汇、语法、修辞、古文阅读等方面培育学生的文言文阅读实力。
2.?引导、朗读、探讨、点拨
【课时支配】?2课时?
教案(教学过程)
一、学问结构?
1-3则:学习看法
4-6则:学习内容
7-8则:好学标准
9、11则:学习目的
10则:学习地位
二、点拨精讲(例题精析)
孔子所说的“好学”主要是从“德才兼备,以德为先”方面来说的。学习的详细内涵有:尊贤、孝亲、忠君、信友、食无求饱、居天求安、敏事慎言、就有道、正己过、不迁怒、不贰过、入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、亲仁人、学《诗》以言、学《礼》以立……?。
三、教学步骤
1.分发《好仁不好学,其蔽也愚》学案练案(纸质)?
2.要求学生按时自主完成《好仁不好学,其蔽也愚》学案练案(纸质)
3.科代表检查并通报学案练案完成状况
4.朗读课文《好仁不好学,其蔽也愚》
5.课堂展示
6.问题点拨
7.练习反馈
四、答案预设(详见ppt课件)
学案(学习活动)
一、导学预习题
1.请列举人格修养方面的名言
答:1.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;2.水至清而无鱼,人至察而无徒;3.吾日三省吾身;4.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;5.不以恶小而为之,不以善小而不为;6.富贵不能淫,威猛不能屈,贫贱不能移。
2.“好仁不好学,其蔽也愚”的含义是什么?请举例说明。
答:一味喜爱仁义而不喜爱学习,它的弊病是愚蠢。
一个人的品质要通过努力学习去完善,假如不加强学习,不擅长运用,即使有“仁”“智”等美德也会害人害己。如寓言故事“东郭先生与狼”和“农夫与蛇”中的主子公,就因为没明辨是非而带来麻烦甚至送了命。
3.给下列生字正音
???葸(?xǐ??)???悌(??tì??)??笃(??dǔ?)??贰(èr??)
4.?辨析下列句子中的一词多义
贼:其蔽也贼(??害??)???????????????趋:鲤趋而过庭(快走??)
贼二人得我,我幸皆杀之矣(强盗?)???(孔子)趋而辟之,不得与之言(趋向,奔向)
几落贼手死(??敌人?)????????????????
其太子丹乃阳会荆轲为贼(刺客)???就:就有道而正焉(??接近,靠近??)
是天下之大贼也(祸害,祸害?)?????????河海不择细流,故能就其深(完成,达到??)
闻:子亦有异闻乎?(?名词,教化)????????就能破之,尚不行有也(即使??)
又闻君子之远其子也(动词,听说?)
偷:故旧不遗,则民不偷(苛刻,不厚道??)
善为国者,仓禀虽满,不偷于农(苟且,得过且过??)
楚有善为偷者(??偷窃??)
5.指出下列句子中的通假字
女闻六言六蔽矣乎(“女”通”汝”)???好知不好学(“知”通“智”)
今也则亡(“亡”通“无”???)???????出则弟(“弟”通“悌”?)
6.指出下列加点词语的用法和意义
①其蔽也贼:名词活用作动词,害人害己??
②事父母,能竭其力:使动用法,使……尽
③贤贤易色:第一个“贤”,形容词的意动用法,以……为贤;其次个“贤”,形容词活用作名词,有才德的人。????????????????????????????
④不贰过:名词活用作动词,犯错误?????⑩谨而信,泛爱众而亲仁:连词,表并列
⑤民斯为下矣:是?????????????????????⑾不如丘之好学也:取消句子的独立性
⑥古之学者为己:?为了????????????????⑿又闻君子之远其子也:取消句子的独立性
⑦勇而无礼则乱:转折连词,却?????????⒀君子笃于亲:?对
⑧鲤趋而过庭:修饰连词????????????????⒁?敏于事而慎于言:在?
⑨生而知之者:连词,表顺承???????????????????????
7.指出下列句子的句式特点?
a生而知之者,上也?(推断句)?????????????????b君子笃于亲(介宾短语后置句)
c(我)好古、敏以求之者也(推断句)
d陈亢问于伯鱼日?(介宾短语后置句)???????????e敏于事而慎于言(介宾短语后置句)
8.?试译第3则选文。孔子推许“好学”的弟子是谁??
译文:孔子说:“只有十户人家的小地方,也确定有像
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