高三一轮复习生物的进化.pptVIP

复习重点复习难点理解现代生物进化理论的重要内容掌握基因频率的计算方法。理解隔离在物种形成中的的作用。共同进化与生物多样性的形成。如何运用生物进化观点解释某些生物现象（害虫抗药性的产生）。现代生物进化理论的基础：达尔文自然选择学说(1)写出上图图示序号所代表的自然选择学说的主要内容：①；②；③；④。过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存(2)意义：科学地解释了的原因和形成的原因。(3)局限性：①对的本质不能做出科学的解释。②对生物进化的解释局限于水平。③强调物种形成都是的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。生物进化生物多样性遗传变异个体自然选择〖例题〗用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长；B.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体产生了定向的白色变异；C.野兔的保护色和鹰锐利的目光，是他们长期互相选择的结果；D.在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性。现代生物进化理论的内容种群是生物进化的单位，进化的实质是种群基因频率的改变突变和重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离是物种形成的必要条件共同进化导致生物多样性的形成一、种群是生物进化的单位种群:指生活在一定的区域内的同种生物全部个体的总和。种群基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。基本概念基因型频率：在一个种群基因库中，某种基因型占全部个体的比率。基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。基因频率＝该基因的总数/该等位基因的总数关于种群基因频率的计算1、利用个体数目计算基因频率某基因频率=该等位基因的总数某基因的数目例2、对某学校的学生进行色盲遗传病调查得知，780名女生中有患者23人，携带者52人，820名男生中有755人正常，则该群体中色盲基因的频率为6.8%例1、从某生物种群中随机抽出2000个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体数分别是600、1200、200个。则基因A和a的基因频率分别是：A：60%；a：40%例3、某一种群中,调查得知基因型为AA、Aa的频率分别为32%、49%，则A基因的频率为2、利用基因型频率计算基因频率某基因频率=它的纯合子频率+1/2杂合子频率56.5%关于种群基因频率的计算例4、某小学的学生中基因型比率为XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY=44%：5%：1%：43%：7%，则Xb的基因频率为（）A.13.2%B.5%C.14%D.9.3%D3、利用遗传平衡定律计算前提条件：公式：(p+q)2=p2+2pq+q2=1P2：AA基因型的频率q2：aa基因型的频率2pq：Aa基因型的频率p：A基因频率q：a基因频率关于种群基因频率的计算种群大、随机交配、无突变发生、无新基因加入、无自然选择1/1210.81、0.18、0.01利用遗传平衡定律求基因频率例：人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因(a)控制。如果群体的发病率为1/100。随机婚配的群体中，后代AA、Aa、aa三种基因型出现的频率分别是多少？例：人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因（a）控制。如果群体的发病率为1/100。表现型正常的个体婚配，生出患病小孩的概率是多少？二、突变和基因重组产生进化的原材料注：突变的有利和有害的界定不是绝对的，而是与生物的生存环境有关原料：突变（基因突变和染色体变异）和基因重组原理：基因突变产生等位基因，通过基因重组产生多种基因型，从而使种群出现大量可遗传的变异。三、自然选择决定进化的方向不利变异淘汰1有利变异积累2种群基因频率3定向改变4自然选择5解释：种群产生变异(不定向)生物朝一定方向进化6特别注意：自然选择是定向的/基因频率的改变是定向的/进化是定向的只有变异是不定的自然选择的对象直接对象是生物的变异性状(表现型)。间接对象是相关的基因型。根本对象是相关的基因。即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率。四、隔