2024届江苏省南京十校下学期高考物理押题试卷含解析.docVIP

2024届江苏省南京十校下学期高考物理押题试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示，匀强磁场中有一电荷量为q的正离子，由a点沿半圆轨迹运动，当它运动到b点时，突然吸收了附近若干电子，接着沿另一半圆轨迹运动到c点，已知a、b、c在同一直线上，且ac＝ab。电子的电荷量为e，质量可忽略不计，则该离子吸收的电子个数为

A． B．

C． D．

2、如图所示，同时作用在质点O上有三个共点力F1、F2、F3，其中F1、F2是正六边形的两条边，F3是正六边形的一条对角线。已知F1=F2=2N，则这三个力的合力大小等于

A．6N B．8N C．10N D．12N

3、如图所示，在同一平面内有①、②、③三根长直导线等间距的水平平行放置，通入的电流强度分别为1A，2A、1A，已知②的电流方向为c→d且受到安培力的合力方向竖直向下，以下判断中正确的是（）

A．①的电流方向为a→b

B．③的电流方向为f→e

C．①受到安培力的合力方向竖直向上

D．③受到安培力的合力方向竖直向下

4、我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星（简称“量子卫星”）“墨子号”发射升空。已知引力常量为G，地球半径为R，“墨子号”距地面高度为h，线速度为，地球表面的重力加速度为g，第一宇宙速度为，下列说法正确的是

A． B．卫星距离地面的高度h可用来表示

C．地球的质量可表示为 D．此卫星角速度大于

5、如图所示，B、M、N分别为竖直光滑圆轨道的右端点，最低点和左端点，B点和圆心等高，N点和圆心O的连线与竖直方向的夹角为。现从B点的正上方某处A点由静止释放一个小球，经圆轨道飞出后以水平上的v通过C点，已知圆轨道半径为R，，重力加速度为g，则一下结论正确的是

A．C、N的水平距离为R B．C、N的水平距离为2R

C．小球在M点对轨道的压力为6mg D．小球在M点对轨道的压力为4mg

6、一弹簧振子作简谐振动，某一时刻开始计时，经振子具有负方向最大加速度。则下列振动图像中正确反映振子振动情况的是（）

A． B．

C． D．

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、如图所示，a、b、c为三颗绕地球做圆周运动的人造卫星，轨迹如图。这三颗卫星的质量相同，下列说法正确的是（）

A．三颗卫星做圆周运动的圆心相同

B．三颗卫星受到地球的万有引力相同

C．a、b两颗卫星做圆周运动的角速度大小相等

D．a、c两颗卫星做圆周运动的周期相等

8、如图所示的直角三角形区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场（图中未画出），其中∠c=90°、∠a=60°，O为斜边的中点，分别带有正、负电荷的粒子以相同的初速度从O点垂直ab边沿纸面进入匀强磁场区域，两粒子刚好不能从磁场的ac、bc边界离开磁旸，忽略粒子的重力以及两粒子之间的相互作用。则下列说法正确的是（）

A．负电荷由oa之间离开磁场

B．正负电荷的轨道半径之比为

C．正负电荷的比荷之比为

D．正负电荷在磁场中运动的时间之比为1：1

9、一列沿x轴正向传播的简谐横波，t=0时刻的波形如图所示，波速大小为v=0.6m/s，此时波刚好传到0.24m的位置，P为0.60m处的质点。下列说法中正确的是（）

A．经过0.6s传播到P点

B．刚传播到P点时P点由平衡位置向上振动

C．从t=0时刻到刚传播到P点过程中O点的路程为30cm

D．0.18m处的质点的振动方程为y=5sin(5πt)cm

10、下列说法不正确的是_____。

A．竖直玻璃管里的水银面不是平面，而是“上凸”的，这是因为水银对玻璃管不浸润的结果

B．相对湿度是空气里水蒸气的压强与大气压强的比值

C．物理性质表现为各向同性的固体一定是非晶体

D．压缩气体需要用力，这是气体分子间有斥力的表现

E.汽缸里一定质量的理想气体发生等压膨胀时，单位时间碰撞器壁单位面积的气体分子数一定减少

三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。

11．（6分）1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地的实验，开始了自由落体的研究。某同学用如图I所示的实验装