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人物介绍演讲稿(3篇).docx

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第1篇

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,为大家介绍一位在我国科技界具有重要影响力的杰出人物——钱学森。

钱学森,1911年12月11日出生于浙江省杭州市,是我国著名的科学家、教育家、国家最高科学技术奖获得者。他的一生,是奋斗的一生,是奉献的一生,是我国航天事业发展的奠基人之一。

一、早年经历

钱学森的童年生活在浙江省杭州市。他的父亲是一位教育家,母亲是一位音乐家。在这样的家庭环境中,钱学森从小就接受了良好的教育,培养了广泛的兴趣爱好。他酷爱科学,尤其对航空产生了浓厚的兴趣。

1929年,钱学森考入上海交通大学,学习铁道工程专业。1934年,他赴美国麻省理工学院留学,攻读航空工程硕士学位。在美期间,他结识了一大批优秀的科学家,如冯·卡门、康奈尔等,为他们的事业奠定了坚实的基础。

二、归国创业

1949年,新中国成立前夕,钱学森毅然放弃在美国优越的生活条件,回到了祖国。他深知,自己肩负着为国家发展科技事业的重任。回国后,钱学森先后在清华大学、中国科学院等单位工作,致力于航空、航天事业的研究。

三、航天事业奠基人

钱学森在航天事业上的贡献是巨大的。他提出了“两弹一星”的发展战略,为我国航天事业的发展指明了方向。在他的带领下,我国成功研制出了第一颗原子弹、氢弹,发射了第一颗人造地球卫星。

1.两弹一星

“两弹一星”是指原子弹、氢弹和人造地球卫星。钱学森认为,只有掌握了核武器和航天技术,才能确保国家的安全和发展。在他的推动下,我国成功研制出了原子弹、氢弹,成为世界上第五个拥有核武器的国家。

2.航天事业

钱学森在我国航天事业的发展中起到了关键作用。他提出了“三步走”发展战略,即:第一步,发射人造地球卫星;第二步,发射载人飞船;第三步,建立空间站。在他的指导下,我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”,实现了载人航天、月球探测、火星探测等重大突破。

四、培养人才

钱学森深知,科技事业的发展离不开人才的培养。他一生致力于培养和选拔优秀人才,为我国科技事业输送了大批优秀人才。他提出的“钱学森力学”理论,对我国力学领域的发展产生了深远影响。

五、晚年生活

钱学森晚年致力于科普事业,传播科学知识,提高全民科学素质。他出版了《钱学森科普著作选集》,为广大读者普及了航天、力学等领域的知识。

六、总结

钱学森是我国科技界的一面旗帜,他的一生充满了传奇色彩。他不仅为我国航天事业的发展做出了巨大贡献,还为培养和选拔优秀人才、传播科学知识做出了卓越贡献。他的精神品质和崇高风范,将永远激励着我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

最后,让我们共同缅怀这位伟大的科学家,向他致以崇高的敬意!

谢谢

第2篇

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,为大家介绍一位在我们学校乃至整个社会都具有重要影响力的人物——张华。张华,这个名字在我们学校几乎无人不知、无人不晓,他是一位德才兼备、勇于担当的优秀代表。接下来,我将从他的成长经历、主要事迹和时代意义三个方面来为大家详细讲述这位杰出人物的故事。

一、成长经历

张华,男,汉族,1980年出生于我国一个普通的农民家庭。他从小生活在农村,深知农村孩子的艰辛。然而,他并没有被艰苦的生活所打倒,反而激发了他奋发向上的决心。在求学的道路上,他始终保持着勤奋刻苦的精神,成绩优异,多次获得奖学金。

1.童年时光

张华的童年是在农村度过的,那时的他虽然生活贫困,但他的父母始终鼓励他要努力读书,改变自己的命运。在父母的支持下,张华从小就养成了良好的学习习惯,每天早早起床,帮父母干农活,然后去学校上课。在课余时间,他还积极参加各种课外活动,丰富自己的知识面。

2.中学时代

进入中学后,张华更加努力学习,成绩名列前茅。他不仅关注自己的学业,还关心同学们的学习,经常帮助他们解决学习上的困难。在班级里,他担任学习委员,以身作则,带领同学们共同进步。

3.大学时光

高考结束后,张华顺利进入了一所重点大学。在大学期间,他积极参加各种社团活动,锻炼自己的组织能力和团队协作精神。同时,他还利用课余时间兼职,减轻家庭负担。大学毕业后,他顺利找到了一份理想的工作,开始了自己的职业生涯。

二、主要事迹

1.勤奋工作,成绩斐然

张华在工作岗位上始终保持着勤奋刻苦的精神,认真负责地完成每一项任务。他所在的公司业绩逐年攀升,多次获得表彰。在他的带领下,团队凝聚力不断增强,员工们纷纷向他学习。

2.关爱他人,无私奉献

张华不仅关心自己的事业,还关心身边的人。他经常参加公益活动,为贫困地区的孩子们捐款捐物。在同事遇到困难时,他总是第一个伸出援手,帮助他们度过难关。

3.坚定信念,勇攀高峰

面对工作中的种种挑战,张华始终保持坚定的信念,勇往直前。他敢于创新,敢于突破,带领团队在行业内取得了多项突破性成果。

三、时代意义

张华的事迹充分体现了当代青年的

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