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太原师范学院本科毕业论文设计文本规范

一、论文概述

(1)论文概述是毕业论文的重要组成部分，它对论文的研究背景、目的、意义、研究内容、研究方法以及预期成果进行简要的介绍。在撰写论文概述时，需确保内容的完整性和逻辑性。以太原师范学院为例，近年来本科毕业论文的选题数量逐年上升，其中涉及教育教学改革、科技创新、社会实践等领域的研究逐年增加。据统计，近三年内，太原师范学院本科毕业论文的选题涵盖了社会需求的热点问题，如人工智能、大数据、绿色环保等，其中教育教学改革领域的论文占比达到30%以上。

(2)论文概述应当清晰地反映研究背景。例如，在探讨某项教育政策实施效果的研究中，概述部分需介绍该政策出台的背景、目的以及实施过程中的相关政策和措施。以2020年国家新出台的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》为例，论文概述中应提及这一政策背景，并分析其对于提高教育教学质量的意义。此外，概述还应强调研究的创新点和研究价值，如通过实证研究，为政策制定者提供参考依据，或对某一教育理论进行实践检验。

(3)在撰写论文概述时，还需注意语言表达的规范性和学术性。论文概述的语言应简洁明了，避免冗余和模糊不清的表达。以太原师范学院某篇关于高校创新创业教育的研究论文为例，其概述部分开头如下：“随着我国高等教育的快速发展，创新创业教育成为人才培养的重要环节。本研究以X高校为例，分析了当前高校创新创业教育的现状，探讨了存在的问题，并提出了相应的改进措施。”该概述简洁地概括了研究主题、研究方法以及研究目的，为读者提供了清晰的研究概览。

二、论文结构规范

(1)太原师范学院本科毕业论文的结构规范要求论文应包括封面、摘要、关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献等部分。正文部分通常分为几个章节，每个章节包含若干小节。以2022年太原师范学院毕业论文为例，正文部分平均分为5-7章，其中第一章为绪论，阐述研究背景、目的和意义；第二章为文献综述，回顾国内外相关研究进展；第三章为研究方法，介绍所采用的研究手段和数据收集方式；第四章为实证研究，展示具体的研究结果；第五章为讨论与分析，对研究结果进行深入分析；第六章为结论，总结研究成果，并提出建议。

(2)摘要部分应简要概括论文的主要内容和研究结论，字数一般在200-300字之间。关键词部分列出3-5个反映论文核心内容的词汇。摘要和关键词对于检索和评价论文具有重要价值。例如，一篇关于太原师范学院学生满意度调查的论文，其摘要部分可能包含以下内容：“本文通过对太原师范学院2021届毕业生进行问卷调查，分析了学生满意度的影响因素，并提出相应的改进建议。”关键词可能包括“学生满意度”、“高校教育”、“满意度调查”等。

(3)参考文献是论文的重要组成部分，规范地列出参考文献可以体现论文的学术严谨性。太原师范学院要求毕业论文的参考文献不少于20篇，其中外文文献不少于5篇。参考文献的格式需遵循GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》。例如，一篇论文的参考文献部分可能包括以下条目：“张三，李四.高校学生创新创业教育研究[J].教育研究，2020，37（2）：45-50.”，这表明论文作者引用了该期刊文章作为其研究的基础。在撰写论文时，需确保所有引用的内容都有对应的参考文献。

三、论文写作要求

(1)论文写作要求首先强调学术诚信。太原师范学院要求学生在撰写毕业论文时，必须遵循学术道德规范，严禁抄袭、剽窃他人成果。学生需确保论文内容的原创性，对引用他人观点或数据时，必须注明出处，并使用规范的引用格式。例如，在引用某位学者观点时，应使用脚注或尾注形式标明，如“（张三，2019）”或“[张三，2019]”。

(2)论文写作要求结构严谨，逻辑清晰。论文各章节之间应相互关联，形成一个完整的论述体系。在撰写过程中，要注意段落之间的过渡和衔接，确保论述的连贯性。例如，在讨论与分析部分，应对前文提出的观点进行深入剖析，结合实际案例和数据，阐述其合理性和局限性。

(3)语言表达方面，论文写作要求语言规范、准确、简洁。避免使用口语化、模糊不清的表达，以及过于主观的评述。在引用数据、图表时，应确保数据的准确性和可靠性。例如，在撰写关于某地区经济发展状况的论文时，应引用官方统计数据，避免使用未经证实的民间数据。此外，论文格式应符合学校规定的规范，包括字体、字号、行距、页边距等。