节测量平均速度.pptx

第一章机械运动;1．实验原理：__________________。

2．测量器材：用________测小车通过的路程，用________测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t。

3．装置设置：斜面的一端用木块垫起，使它保持________的坡度。

4．下表是某实验小组在测量平均速度的实验中得到的数据记录，请根据表中的数据计算出全程、上半段路程及下半段路程的平均速度。由数据分析可知小车在不同的路段，平均速度大小________，沿斜面下滑时，速度的变化情况是______________。

（1）_____

（2）_____

（3）_____

（4）_____

（5）_____;测量运动物体的平均速度

1．(5分)用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。在此过程中，滑块的平均速度是()

A．10cm/s B．9cm/s

C．8cm/s D．7cm/s

2．(5分)在“测物体的平均速度”的实验中，如果测出的运动时间比实际值偏大，则测量出的物体的平均速度()

A．跟实际值相同

B．比实际值偏大

C．比实际值偏小

D．不能确定;3．(10分)(2017·深圳)如图所示是某实验小组“测量小车的平均速度”的情形，如图所示，小车从位置A开始沿直线运动到位置B。所用的时间为2s，则小车从A到B通过的总路程为________cm。这段时间内小车运动的平均速度是________m/s。

4．(6分)有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。

在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图所示。则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中，平均速度分别为：vAB＝____________；vBC＝____________；vAC＝____________。

;5．(14分)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时∶分∶秒”。

(1)请根据图示完成下表：

;(2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法1：

方法2：。以上两种方法正确的是________(填“方法1”或“方法2”)。

甲至丙的平均速度是________m/s。

(3)分析表中数据，小车全程________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动。

(4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法有________________(写出一种即可)。;一、选择题(2×6分＝12分)

6．小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最合理的是()

A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间

B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间

C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程

D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程

7．(2016～2017·微山县期中)如图所示为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是()

A．以木块为参照物，小车是静止的

B．小车通过整个斜面做的是匀速直线运动

C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等

D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度;二、填空题(7×4分＝28分)

8．在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车

通过的路程(如图甲所示)，用停表测量小车通过该段路程

所用时间(如图乙所示)，则小车通过的路程为________cm，

该段路程中小车运动的平均速度为________m/s。

9．某班同学用皮尺和停表记录了小红同学跑步通过10m、20m、

30m、40m处时所用的时间，如表所示，根据表中数据，计算下

列问题。

(1)从起跑点至10m处的平均速度是________m/s；

(2)从10m处到30m处的平均速度是________m/s；

(3)从30m处到40m处的平均速度是________m/s。

;10．同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有________________；用测量的数据画出路程－时间图象如图乙，分析图象乙中的信息可以得出的结论是_________________