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初中物理实验归类复习

第一部分实验说明

（一）学生必会实验

1．用刻度尺测量长度、用表测量时间

2．用弹簧测力计测量力

3．用天平测量物体的质量

4．用常见温度计测量温度

5．用电流表测量电流

6．用电压表测量电压

7．测量物体运动的速度

8．测量水平运动物体所受的滑动摩擦力

9．测量固体和液体的密度

10．探究浮力大小与哪些因素有关

11．探究杠杆的平衡条件

12．探究水沸腾时温度变化的特点

13．探究光的反射规律

14．探究平面镜成像时像与物的关系

15．探究凸透镜成像的规律

16．连接简单的串联电路和并联电路

17．探究电流与电压、电阻的关系

18．探究通电螺线管外部磁场的方向

l9．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

20．测量小灯泡的电功率

（二）误差理论

1、误差与错误

测得值与真实值之间的差异叫做误差。任何测量都会有误差，误差是_不能_（能/

不能）绝对避免的；而错误是可以而且应该避免的。

2、影响误差的因素

（1）测量的工具。测量所用的工具越精密，误差就越小。

（2）测量的方法。

（3）估读。测量总要估读，因而测量总要产生误差。

3、减小误差的方法

（1）选用更精密的测量工具、设计更科学的测量方法，可以减小误差。

（2）多次测量，取_平均值_，是减小误差的重要方法。

注：1）“多次测量”，通常要有三次；

2）取平均值时，平均值的数位必须与测量值的数位一致。

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第二部分力学

一、基本仪器使用

在实验室里，测量长度的基本工具是刻度尺，比它更精密的常用测量工具是

游标卡尺和螺旋测微计；测量时间的基本工具是秒表；测量质量的基本工具是

天平；测量力的基本工具是测力计。

（一）刻度尺（参阅八上P103）

1、认识刻度尺

右图中，刻度尺的量程为8cm、分度值为

1mm。

2、刻度尺的使用

刻度尺的使用要领是“五会”。即：

会认：即正确认识刻度尺的量程、分度值、零刻线是否磨损；

会放：应使刻度尺的零刻线线或某条（整数）刻度线与被测物体的一条边对齐，把

刻度尺的刻度尽可能与被测物体紧贴，不能歪斜；

会看：读数时，视线应垂直于刻度尺；

会读：除读出最小刻度以上各位数字外，还应估读分度值的下一位；

会记：记录的测量数据，包括准确值值、估计值值和单位（没有单位的数值是

毫无意义的）。

3、长度测量的特殊方法

（1）化曲为直：将弯曲的轨迹变成直线来测量。如：测量地图上的铁道线长度，可用

棉线与它重合，再拉直测量；测薄圆铁片周长，可使铁片顺直线滚一圈再测量起、终

点长度。

（2）以多测少或以少测多。如：测一张纸的厚度可测n张纸的厚度再除以n；测细铜

丝直径可测出密绕后n匝的长度再除以n；测楼房高度可测每一级楼梯的高度再

乘以相应楼层的级数。这种方法适用于完全相同的测量对象，以多测少可提高测

量的准确度，以少测多相当于扩大

了量程。

（3）利用工具平移。如图所示是测圆锥

高度和圆柱直径所用的一种方法。

（4）替代法。用可以直接测量的长度来

替代不能直接测量的长度。如测圆

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