教师专业发展培训计划.docxVIP

教师专业发展培训计划

目录

教师专业发展培训计划（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

教师专业发展的概念与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1教师专业发展的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2教师专业发展的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3教师专业发展的价值与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

当前我国教师专业发展的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1市场化趋势下的教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2职业生涯规划的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.3教师职业倦怠现象及应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

教师专业发展培训的重要性与必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.1培训对提升教师专业能力的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.2培训在促进教师成长中的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.3培训需求与供给之间的平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

国内外教师专业发展培训的经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

5.1典型国家或地区的成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

5.2行之有效的培训模式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

5.3对我国教育改革的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

我国当前教师专业发展培训存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．16

6.1缺乏系统化的培训体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

6.2受益群体的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

6.3培训资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

制定教师专业发展培训计划的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

7.1设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

7.2目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

培训内容与方式的选择与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

8.1内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

8.2方式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

8.3实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

培训实施与管理的策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

10.1总结主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

10.2提出未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

10.3建议政策制定者和管理者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教师专业发展培训计划（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.1培训背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.2培训目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．