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我爱幼儿园幼儿班本课程教育PPT.pptxVIP

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《我爱幼儿园》;课程以“小萌娃的入园第一天”故事开场。教师绘声绘色地讲述,小萌娃第一天踏入幼儿园,心里既紧张又好奇。在老师的带领下,他发现幼儿园里有好多好玩的玩具、有趣的小伙伴,还有充满欢乐的游戏区,一下子就喜欢上了这里。小朋友们听得入神,回想起自己入园的经历,课程自然展开。

知识科普环节,教师通过展示照片和小视频,介绍幼儿园的各个区域及其功能。如绘本馆是阅读故事、增长知识的地方,美工室能让大家发挥创意、画画做手工,户外操场则可以尽情奔跑、玩耍、锻炼身体。同时,讲解幼儿园里的日常规则,像排队洗手、按时午睡等,让幼儿明白规则能让生活更有序。

互动实践丰富多样。“幼儿园寻宝”活动中,教师提前在幼儿园不同角落藏好“宝物”(小贴纸等),小朋友们分组寻找,找到后分享自己在哪个区域发现的,加深对幼儿园布局的熟悉。“我是幼儿园小画家”实践时,幼儿用彩笔描绘出自己最喜欢的幼儿园场景,可能是和小伙伴做游戏,也可能是在种植园观察植物,完成后向大家介绍画作,锻炼表达能力。“幼儿园的一天”情景模拟里,幼儿分别扮演老师、小朋友,重现幼儿园日常活动,强化对流程和规则的理解。

分享总结阶段,幼儿围坐交流寻宝收获、绘画创意和模拟感受。教师总结幼儿园的美好之处,鼓励幼儿继续发现幼儿园的乐趣,热爱幼儿园生活,培养积极向上的态度和对集体生活的归属感。;主题来源;PART01;;PART02;;PART03;;PART04;;;PART05;;;;材料投放:

娃娃家:环境布置

(幼儿带来的照片);;1.听音乐《找朋友》,音乐停找到好朋友。;材料投放:

益智区:动物配对

(找相同动物图片);;1.展示幼儿收集的树叶,幼儿会发现春天的树叶大部分都是绿色的。;材料投放:

美工区:树叶拓印

;;1.观看视频后,给宝贝们分发沙锤。;材料投放:

益智区:自制响筒

;;材料投放:

图书区:看图说话

;;1.观看电视。;;1.幼儿感知软硬。;材料投放:

益智区:软硬分类

;;材料投放:

益智区:大小分类

;;材料投放:

美工区:雨滴粘贴画

;;1.讲述大??熊和小小熊故事。;材料投放:

益智区:摘苹果

;;听故事了解夏天现象的特点。;课后延伸:

在上课时,发现宝贝们对夏季最深刻的印象就是西瓜,所以课后给小朋友延伸了作用,回家制作西瓜作品。

;;材料投放:

美工区:冰淇淋黏土画

;;材料投放:

美工区:手工扇子

;;PART06;;感谢各位观看

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