【絮语文】高二语文选择性必修上册《中国人民站起来了》教案.docx

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课题

中国人民站起来了

备课时间

2024.8.7

上课时间

教学目标

1.理清文章的层次结构。

2.领略富有时代性的语言和创作风格。

教学重点

通过本文的学习，增强对国家的自豪感，增强爱国主义情怀。

教学难点

体会通俗、准确，包含感情的语言。

教学设想

独立自学引导探究

教学过程

学生活动

（一）课题导入

谈谈你眼中的毛主席

中国人民的领袖

伟大的马克思主义者

无产阶级革命家

战略家和理论家

中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人

政治家

军事家

书法家

诗人……

讲话背景

在中国人民解放战争已经取得基本胜利、中华人民共和国即将成立的背景下，经过一系列的协商筹备，1949年9月21日至9月30日，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行。1949年9月21日晚，在北平中南海怀仁堂里举行了中国历史上从未有过的历史性盛会。主席台上方，悬挂着巨幅会标：“中国人民政治协商会议第一届全体会议”。

目标引领

1.理清文章的层次结构。

2.领略富有时代性的语言和创作风格

（三）独立自学

请同学们阅读文章并思考：

为什么要以《中国人民站起来了》为题呢？

历史层面：中国人民从此结束被奴役、被压迫的历史，获得了独立、民主和自由的新生活。

现实层面：揭示了中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就

情感层面：中国人民从屈辱的被压迫者成为有尊严的国家主人，更体现了中国人民坚毅与自尊，胜利与自豪。

（四）引导探究

请同学们阅读文章并合作讨论，划分本文的段落结构

（五）目标升华

写作特点

①观点鲜明，不容置疑。文章运用了大量的判断句。

②态度坚决，铿锵有力。给人确凿无疑的感觉。

③用词精准，看问题全面，睿智理智，富有逻辑。

④运用排比的修辞手法，让文章充满气势。

⑤充满信心与希望，大量运用了表示强调的词语和句式。

（六）当堂诊学

中国人民站起来了，标志着一个伟大时代的开始，这个伟大时代具体表现在哪里？

“站起来”是指中华人民共和国成立，我们经过艰苦卓绝的斗争迎来了民族的独立自主，正如毛泽东主席庄严地向世人宣告“中国人民从此站起来了”“中华人民共和国成立了”，是从鸦片战争开始，中国沦为殖民地开始，中国人民不懈地英勇的战斗所迎来的独立自主的尊严。

“富起来”指的是中国的改革开放，让中国人民走向了富强的道路；

“强起来”指的是我们要坚定不移地建设我们的国家，增强综合国力，……

（七）强化补清

板书设计

中国人民站起来了

内容针对性

结构逻辑性

语言感染力

教学反思