第五单元2《校园光影》教案设计 人美版2025美术七年级下册 .docx

《校园光影》教案设计

学科

美术

年级册别

七年级下册

共1课时

教材

人美版

授课类型

造型·表现

第1课时

教材分析

人美版七年级下册《校园光影》这一课题，紧密围绕校园生活展开，为学生提供了一个将美术知识与校园实际场景相结合的创作平台。从教材整体编排来看，它处于初中美术课程体系中培养学生观察能力、造型能力和艺术感知能力的重要阶段。本课题旨在引导学生观察校园中光影变化所产生的独特美感，通过绘画等艺术形式将其表现出来，进一步提升学生的审美素养和艺术表现力。教材中展示了不同风格和表现手法的校园光影作品，这些作品不仅为学生提供了直观的视觉范例，还启发学生从不同角度去观察和表现校园光影。同时，教材中还包含了一些关于光影原理和绘画技巧的介绍，帮助学生更好地理解和运用光影知识进行创作。通过学习这一课题，学生能够更加深入地了解校园环境，增强对校园的归属感和热爱之情，同时也为后续更复杂的美术创作奠定基础。

学情分析

七年级的学生正处于从小学向初中过渡的阶段，他们具有强烈的好奇心和求知欲，对新鲜事物充满兴趣。在美术方面，他们已经具备了一定的绘画基础和审美能力，但对于光影的理解和运用还比较薄弱。这个年龄段的学生开始逐渐形成自己的个性和审美观念，渴望通过艺术创作来表达自己的想法和情感。然而，他们在观察能力和表现能力上还存在一定的局限性，可能无法准确地捕捉校园光影的微妙变化，在绘画技巧和方法上也需要进一步的指导。同时，七年级的学生注意力集中时间相对较短，需要采用多样化的教学方法和活动形式来吸引他们的注意力，激发他们的学习兴趣。教师在教学过程中应充分考虑学生的这些特点，结合教材内容，设计适合学生的教学活动，引导学生积极参与课堂，逐步提高他们的美术素养和综合能力。

课时教学目标

知识与技能目标

1.学生能够了解光影的基本原理，包括光的照射方向、受光面、背光面和投影的形成。

2.掌握运用线条和明暗来表现校园光影效果的基本方法和技巧。

3.学会观察校园中不同场景下光影的变化，并能够用绘画工具将其准确地描绘出来。

过程与方法目标

1.通过观察、分析和讨论校园光影的实例，培养学生的观察能力和分析能力。

2.在绘画实践过程中，提高学生的动手能力和创新思维能力，能够灵活运用所学知识进行创作。

3.引导学生进行小组合作学习和交流，培养学生的团队协作精神和表达能力。

情感态度与价值观目标

1.激发学生对校园生活的热爱之情，增强学生对校园环境的关注和保护意识。

2.培养学生欣赏美、发现美和创造美的能力，提高学生的审美情趣和艺术修养。

3.通过美术创作活动，让学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心和学习美术的兴趣。

教学重点、难点

教学重点

1.理解光影的基本原理，明确光的照射方向与物体受光、背光面及投影的关系。

2.掌握运用线条和明暗对比来表现校园光影效果的技巧，如通过不同粗细、疏密的线条表现光影的变化。

3.学会观察校园中不同时间段、不同场景下光影的特点，如早晨的柔和光影、中午的强烈光影等。

4.能够将观察到的光影效果准确地运用到绘画作品中，使作品具有真实感和艺术感染力。

教学难点

1.准确把握校园光影的复杂变化，尤其是在一些不规则物体和复杂场景中的光影表现。

2.运用绘画技巧表现出光影的层次感和立体感，避免画面出现平板、单调的现象。

3.在创作过程中，如何将个人对校园光影的独特感受和理解融入作品中，使作品具有个性和创意。

4.引导学生在绘画过程中处理好光影与物体形状、色彩等其他元素的关系，使作品达到整体和谐的效果。

教学方法与准备

教学方法

1.讲授法：通过讲解光影的基本原理和绘画技巧，让学生系统地掌握相关知识。

2.演示法：教师现场示范绘画过程，展示如何运用线条和明暗表现校园光影，使学生更直观地学习。

3.讨论法：组织学生对校园光影的实例进行讨论，激发学生的思维，促进学生之间的交流和合作。

4.实践法：让学生通过实际绘画操作，将所学知识运用到实践中，提高学生的动手能力。

教具准备

1.多媒体设备，用于展示校园光影的图片、视频和优秀绘画作品。

2.绘画工具，如铅笔、橡皮、素描纸、水彩笔等，供教师示范和学生实践使用。

3.校园模型或相关道具，帮助学生更好地理解光影在物体上的表现。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

环节一：

导入新课

1.播放一段校园在不同时间段的视频，视频中重点展示校园建筑、树木、操场等在光影作用下的美丽景象，如清晨阳光洒在教学楼的一角，形成长长的投影；傍晚夕阳余晖映照在操场上，色彩斑斓。播放结束后，提问学生：“同学们，在刚才的视频中，你们有没有注意到校园里光影的变化？这些光影给你们留下了怎样的印象？”

2.展示几幅优秀的校园光影绘画作品，引导学生观察作品中光影的表现手法，如线条的运用、