在操场上玩一玩（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版[001].docx

在操场上玩一玩（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“在操场上玩一玩”为主题，通过实际操作和游戏活动，让学生在一年级上册数学人教版的基础上，运用数学知识解决生活中的简单问题，培养他们的观察、思考和动手能力，提高学生对数学的兴趣。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学思维和实际问题解决能力。通过操场上玩的游戏活动，学生将发展数学抽象能力，学会将现实问题转化为数学问题；同时，通过合作与交流，提升学生数学建模和数据分析能力，培养他们的逻辑推理和空间观念。此外，通过实践活动，激发学生对数学学习的兴趣，培养他们的实践能力和创新精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：认识操场上的图形。通过观察和描述操场上的图形（如跑道、篮球场等），学生能够识别并描述基本的几何形状（如圆形、方形、矩形等）。

-重点二：量的比较。学生能够运用数数、排序等方法，比较操场上的物体数量，如比较跑道上的圈数、操场上的人数等。

-重点三：简单的计算。通过实际操作，学生能够进行简单的加减运算，解决操场上游戏中的实际问题。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：空间观念的建立。一年级学生对空间概念的理解尚处于初步阶段，难点在于如何帮助他们建立空间观念，例如理解“上下”、“前后”等空间方位。

-难点二：抽象思维能力。将现实生活中的操场场景抽象成数学问题，对于一年级学生来说是一个挑战，难点在于如何引导他们从具体情境中提取数学信息。

-难点三：解决问题的策略。学生在面对操场上的游戏问题时，可能不知道如何选择合适的数学工具和方法来解决问题，难点在于如何指导他们形成有效的解决问题的策略。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，帮助学生理解操场图形的认识和量的比较。

2.实验法：组织学生到操场上进行实地观察和测量，通过实际操作体验数学知识的应用。

3.游戏法：设计趣味游戏，让学生在游戏中学习数学，提高学习兴趣。

教学手段：

1.多媒体辅助：利用PPT展示操场图形和数量信息，增强直观感受。

2.教学软件：使用数学教育软件进行互动练习，提高学生动手操作能力。

3.教具准备：准备各种形状的教具，如圆形、方形等，帮助学生直观感知几何图形。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对操场上玩一玩活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢在操场上玩什么游戏？”

展示一些关于操场游戏活动的图片或视频片段，让学生初步感受操场游戏的乐趣。

简短介绍操场上玩一玩活动的基本概念和重要性，如团队合作、规则意识等，为接下来的学习打下基础。

2.操场上玩一玩基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解操场上玩一玩活动的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解操场上玩一玩活动的定义，包括其主要组成部分如游戏规则、参与方式等。

详细介绍操场上玩的游戏类型，如接力跑、跳绳等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.操场上玩一玩案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解操场上玩一玩活动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的操场上玩的游戏案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，如团队合作的重要性、规则意识的培养等。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用操场上玩一玩活动解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个自己喜欢的操场游戏进行讨论。

小组内讨论该游戏的具体玩法、规则和注意事项。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对操场上玩一玩活动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括游戏名称、玩法、规则等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调操场上玩一玩活动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括操场上玩一玩活动的基本概念、案例分析等。

强调操场上玩一玩活动在团队合作、规则意识培养等方面的价值，鼓励学生积极参与。

布置课后作业：让学生选择一个自己感兴趣的操场游戏，尝试设计规则和玩法，并尝试组织一次小型游戏活动。

六、知识点梳理

1.操场布局与功能分区

-操场的整体布局和功能分区，包括跑道、