2024八年级物理下册第11章机械与功1杠杆第1课时认识杠杆和杠杆的平衡条件学案新版教科版.docVIP

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第1课时相识杠杆和杠杆的平衡条件

学习目标

1．相识杠杆，知道杠杆的一些应用。

2．通过视察和试验，了解杠杆的构造。

3．通过探究，了解杠杆的平衡条件。

学习重点：杠杆的构造（五要素），探究杠杆平衡条件的试验及探究方法的设计。

难点：画出杠杆的力臂。

一、复习回顾

1．力的三要素是 。

2．运用托盘天平常，首先将天平放在 ，再调整 ，使指针指在 。若指针偏左，则说明 ，应将平衡螺母向 调。

二、机械

阅读P81第一段回答：人类运用机械的目的是 。

三、杠杆

1．什么是杠杆？ 。你知道的杠杆有 。

2．杠杆的五要素及定义是 。

如何确定支点 ，力臂是指 ，如何画力臂？从 。

试一试：请在图中画出杠杆的力臂和阻力臂，并且用L1、L2将它们标出来。

四、探究：杠杆平衡条件

1．什么是杠杆的平衡 。

2．视察老师演示P73图11-2-6试验，猜想，杠杆是否平衡，可能与哪些因素有关？ 。

3．设计试验，写出试验步骤和器材。（在书上P83完成）

思索：为什么要让杠杆在水平位置平衡来完成试验 。

4．分析试验数据，得出试验结论 ，公式是 。

5．推论：依据杠杆平衡条件 ，分析可知，若L越大，则F越 ，也就是说，力F与它对应的力臂L成 比。

试一试

（1）在“探讨杠杆的平衡条件”试验时，应先对杠杆进行________调整，其方法是调整杠杆_________，直到杠杆在_______位置处于________，试验要记录的数据是(写字母代号)____________。

（2）一根杠杆的动力臂是阻力臂的3倍，要用杠杆匀速提起600牛的物体，作用在杠杆上的动力至少应当是_________牛。

（3）如图所示，杠杆处于平衡状态，杠杆上每格匀称等距，每个钩码相同，若在支点两侧同时各减掉一个钩码，那么杠杆的_____端将下倾.

五、小结：学到了什么？请整理本节的学问树。

参考答案：

复习回顾：

1、力的大小、方向作用点；

2、水平工作台面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处；平衡螺母；左边较重；右；

试一试；

（1）水平；平衡螺母；水平；平衡状态；F1、F2、L1、L2；

（2）200；

（3）B