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第三课时遗传信息主要储存在细胞核中
基础过关练
题组一细胞核的结构
1.(2024江苏南京大厂高级中学高一期中)如图为细胞核的结构示意图,对该图的叙述,错误的是 ()
A.①为核膜,因为有核孔故属于全透性膜
B.②为核仁,与核糖体的形成有关
C.③为染色质,是细胞中DNA储存的主要形式
D.④为核孔,是核质之间进行物质交换和信息沟通的主要通道
2.(2024江苏扬州中学高一期中)关于染色体和染色质的关系,下列说法正确的是 ()
A.是同一种物质在同一时期的两种形态
B.是不同物质在不同时期的两种形态
C.是同一种物质在不同时期的两种形态
D.是不同物质在同一时期的两种形态
3.下列有关甲基绿—派洛宁染色液对DNA和RNA的染色结果的叙述,正确的是 ()
A.甲基绿使RNA显绿色B.甲基绿使DNA显绿色
C.派洛宁使RNA显绿色D.派洛宁使DNA显红色
4.如图表示某同学制作的细胞核模型,下列叙述正确的是 (易错)
A.该同学制作的模型属于物理模型
B.①是合成蛋白质的场所
C.②是遗传信息的载体
D.细胞核是细胞的代谢中心
5.下列关于细胞核结构的叙述,正确的是 (易错)
A.全部真核细胞都有细胞核
B.不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的
C.细胞核位于细胞的正中心,所以它是细胞代谢和遗传的调控中心
D.核基质与DNA复制、基因表达及染色体的组装与构建存在亲密关系
6.(2024江苏徐州高一期中)如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构说法错误的是 ()
A.③能将核内物质与细胞质分开
B.⑤与核糖体中RNA的合成、加工以及核糖体的形成有关
C.蛋白质合成旺盛的细胞中,⑥数量较多,④数目较多
D.RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的
题组二细胞核的功能
7.如图为变形虫去核和核移植试验示意图。下列结论不正确的是 ()
A.把去掉核的变形虫单独培育不久后死亡,说明细胞质离开细胞核不能生存
B.该试验说明只要保持细胞核的完整性,变形虫就能正常地进行生命活动
C.变形虫的细胞核是其代谢的调控中心
D.变形虫细胞结构的完整性是其生存的基础
8.(2024江苏连云港东海高一期中)分析试验现象,回答下列问题:
(1)伞藻由“帽”、柄、假根三部分构成,细胞核位于基部的假根中。科学家用伞形帽的伞藻(甲)和菊花形帽的伞藻(乙)进行试验,如图所示。
上述试验的大体过程是:
Ⅰ.将甲伞藻的帽切除,接着培育。
Ⅱ.将乙伞藻的帽切除,接着培育。
Ⅲ.将甲伞藻的假根切下,将乙伞藻的柄切下,然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上,接着培育。
①试验结果是:Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ。?
②试验结果说明:生物体形态结构的形成主要与有关。?
(2)科研人员分别出完整的叶肉细胞,一部分放在相宜条件下培育,能通过光合作用产生淀粉:另一部分搅碎后放在同样条件下培育,发觉没有产生淀粉。该试验的试验结论是。?
实力提升练
题组一细胞核功能相关试验的探究
1.(2024江苏如东高级中学高一学情调研,)以动物受精卵为试验材料进行以下试验,有关图中的分析正确的是 ()
A.试验①和试验③说明白细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性
B.试验②和试验③说明白细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性
C.试验①说明白细胞核对细胞质的重要性,试验②说明白细胞质对细胞核的重要性
D.该试验结果说明细胞保持完整性才能进行正常的生命活动
2.(2024江苏徐州高一期中,)①科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能接着分裂;②当b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分也起先分裂、分化,进而发育成胚胎。下列有关该试验的说法错误的是 ()
A.试验结果可以说明细胞核与蝾螈受精卵的分裂、分化有关
B.试验①中,b部分细胞属于比照组,a部分细胞属于试验组
C.试验②中的a部分与试验①中a部分细胞形成比照
D.试验说明细胞核是遗传信息库,是遗传和代谢的调控中心
题组二综合分析细胞核的结构和功能
3.(2024江苏宿迁高一期末,)如图表示某细胞部分结构示意图。下列说法正确的是 ()
A.甲是细胞中最显著的细胞器
B.甲表示核仁,与核糖体的形成有关
C.乙表示核膜,将细胞质与核内物质完全分开
D.这只能表示多细胞高等生物的细胞核
4.(2024山东滨州高一期末改编,)施一公团队解析了来自非洲爪蟾的核孔复合体(NPC)的近原子辨别率结构。他们通过电镜视察到NPC“附着”并稳定融合在核膜上,限制着核质之间的物质交换。下
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