人教部编版七年级下册语文精品课件 第三单元 名著导读 《骆驼祥子》 圈点与批注 (7).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元名著导读《骆驼祥子》圈点与批注老舍济南的冬天残忍霸道大

胆泼辣又有点变态一二2.《骆驼祥子》描写了祥子这个普通人力车夫的一生，还描

写了祥子周围的人物，如一步步走向毁灭的??，

被祥子称为圣人的??等，展示了一幅具有老北京

风情的世态图。小福子曹先生一二二、名著阅读1.【创新题·新角度】[2023·东阳期末]下面这份人和车厂的

招聘启事是否存在虚假宣传？结合《骆驼祥子》中祥子的

经历和结局谈谈你的看法。一二人和车厂招聘启事你想要拥有一辆自己的车吗？你想过上幸福的生活

吗？请来我们人和车厂吧！我们拥有最专业的车队，只要

你勤劳肯干，你一定能够出人头地！现招聘车夫若干名，吃苦耐劳、有工作经验者优先。

地址西安门大街人和车厂，待遇面谈。一二答案：示例：存在虚假宣传。在当时的社会，社会底层的车

夫靠勤劳、汗水是难以实现生活幸福的。比如祥子一开

始辛勤能干，也是怀着美好梦想的，但因为当时社会的

战乱、黑暗，让祥子的梦想一次次破灭，经历三起三

落，最终走向失败。一二2.圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，有益于凝聚阅

读的注意力。下面是对《骆驼祥子》中一个片段的批注，

请你完成下列阅读任务。那四十以上的人，有的是已拉了十年八年的车，筋肉

的衰损使他们甘居人后，一二他．们．渐．渐．知．道．早．晚．是．一．个．跟．头．会．死．在．马．路．上．。．他．们．的．拉．车．姿．势．，．讲．价．时．的．随．机．应．变．，．走．路．的．抄．近．绕．远．，．都．足．

以．使．他．们．想．起．过．去．的．光．荣．，．而．用．鼻．翅．儿．扇．着．那．些．后．起．之．辈．。加点表示精警之处。批注：“老油子们”以其拉车的姿

势、讲价的姿态、路线的熟悉等手段努力维持着自己的

“昔日光荣”。一二可是这点光荣丝毫不能减少将来的黑暗，他们自己也因此在擦着汗的时节常常微叹。不过，以他们比较另一些四十上下岁的车夫，他们还似乎没有苦到了家。这一些是以前绝没想到自己能与洋车发生关系，而到了生和死的界限已经不甚分明，才抄起车把来的。波浪线表示重要语句。批注：人到中年，无奈走上拉车

之路，这是靠生命和血汗在赚钱。一二被撤差的巡警或校役，把本钱吃光的小贩，或是失业的工匠，到了卖无可卖，当无可当的时候，咬着牙，含着泪，上了这条到死亡之路。这些人，生命最鲜壮的时期已经卖掉，现在再把窝窝头变成的血汗滴在马路上。横线表示需要领会的句子。批注：?▲?一二（1）经典作品需要精读，做批注就是一种很好的方法。请

结合作品中“老马”这一人物的相关经历，给文章画

横线的句子做批注，写下你的理解。答案：老马是《骆驼祥子》中的一个车夫，在小说中，他把

这辈子的财产——一辆破车给卖了。他和祥子一样无

法摆脱命运，在小马死后，只能卖掉破车，靠摆摊卖

茶与烧饼为生。一二（2）祥子为实现“有一辆自己的车”的人生目标，他拉车

的生意经和“老油子们”相比，有何独到之处？请结

合整本书阅读，联系小说相关内容回答。答案：与“老油子们”相比，他知足、不争，拉车从不与别

人抢生意，哪里没车，他放在哪里，而且有的时候不

肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他样子诚

实，简单可爱。一二3.【跨学科综合】根据你的阅读经验，结合名著特点，为

《骆驼祥子》选择一种适合的思维导图样式，并从情节、

人物、主题等方面说明选择的理由。A.树枝样式 B.数轴样式C.鱼骨样式 D.抛物线式一二答案：我选D。祥子一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚

韧，他省吃俭用，花了三年的时间，他终于实现了这个

理想，成为自食其力的上等车夫（“一起”）。但当时

中国军阀混战的社会环境，不容他有丝毫的个人幻想，

很快，他就在兵荒马乱中被大兵掳走，失去了洋车，只

牵回三匹骆驼（“一落”）。祥子没有灰心，他依然倔

强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。一二可这次还没等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈，买车

的梦想再次成为泡影（“二起二落”）。当他又一次拉上自

己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空（“三起三落”）。采用抛物线式思维导图，形象直观地体现出祥子一波三折的坎坷命运，曲线的跌宕起伏也契合了“三起三落”的故事情节。一二4.［2023·北京西城区期末］下面是电影《骆驼祥子》开始和

结束时的两个画面，蕴含了导演对人物形象和小说