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高中《西游记》读后感1000字5篇

《西游记》是一本你很有趣的四大名著之一。那么作为高中生的你，会写高中《西游记》读后感1000字吗?本店铺为您推荐以下内容。

西游记读后感1000字

四师徒中最忠诚的是沙僧。他是忠诚和诚实的，他想要得到圣经全心，这让我叹气。猪八戒，我们都知道他喜欢性，味道好，玩得很开心。他很贪心，什么也干不了。当他遇到麻烦时，他只是想退缩。当他得到佛经时，他请求佛陀让他自己到这个世界上来玩。别忘了他就是这样被玉皇大帝降职的。

孙悟空最大的特点是勇敢。他不怕困难，不怕妖怪。如果主人被抓住了，他必须想办法救他。他是我学习的好榜样!

唐僧?罗嗦而善良的苦行僧闵澄，勤劳、无畏，但愚昧而固执，对与错。意志坚强，富有同情心，善良。他是个虔诚而执着的佛教徒。在学习佛经的过程中，他是坚定的，从不懈怠，从不动摇，不被财富和欲望所迷惑，不屈服于死亡，最终以他的毅力取得了好成绩。另一方面，他是善良的。即使是凶恶的敌人也能原谅他，听他的。

《西游记》让我意识到，对于唐僧师徒四人来说，完成任何一件大事都是不容易的。他们经历了许多危险和困难，但并非都是神秘和离奇的。让我们以我们的研究为例。我们怎样才能毫无困难地度过每一天?我们从小学到初中，初中到高中，然后我们去高中毕业考试。怎么会只有99-81呢?在克服困难的过程中，唐僧四人各有利弊。是他们互相帮助，互相学习，使我明白，如果我们想要实现一件大事，我们必须一起努力，团结一致，取得成功。

当我打开西游记，我总是有不同的情绪。它是四个著名品牌中最具活力的。当我还是个孩子的时候，我总是认为它既有趣又有趣。但今天，不变的是奇异多彩的神话世界，只是我的理解变了。

这是一本人人都爱读的经典名著。每个人在理解它的时候都会有不同的感受和灵感。有些人喜欢它鲜明的个性;有些人喜欢它宏伟的整体形象;有的人喜欢它活泼幽默的对话叙述;也有人研究它的历史背景和社会现象。但在我看来，在他曲折的情节中，有人们的向往和遥不可及的人生理想和人类的追求，那就是自由。

21世纪的人们向往自由，向往自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出，“不受独角兽的管辖，不受凤凰的控制，不受天下宝座的控制”。他冲进龙宫，划分了阴间，从花果山成为国王。可以说，它已经达到了一种人性的境界，没有了一切的束缚，获得了完全的自由。事实上，孙悟空是自由的化身。他最突出的品质就是向往自由。他总是追求自由。他所有的斗争都是为了自由。如此生动的画面给了读者追求自由的力量和勇气。然而，每个人都知道，在这个时刻，甚至在未来，完全的自由是不可能的，人们总是会受到这样的约束。虽然我们身处一个被束缚的世界，但是我们可以让我们的心尽可能的宽广和深沉，这样我们的心就会无限的包容。

然而，社会上仍有许多人被一些没有什么价值的东西束缚着，却乐在其中，感到很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质的需求已经不那么迫切了，但是对精神自由的需求却无缘无故的消失了。总之，我认为现代人最缺乏的是一种追求最大自由的开放进取精神。《西游记》在李时代的锤炼下，蕴含着新世纪最向往的自由精神……我明白为什么它可以流传到今天。

西游记读后感1000字

提起《西游记》，想必大家都不陌生吧!《西游记》是我国古典四大名着之一，作者相传是吴承恩，成书于16世纪明朝中叶，主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事。《西游记》自问世以来在中国乃至世界各地广为流传，被翻译成多种语言。书中孙悟空这个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学立起了一座不朽的艺术丰碑。《西游记》不仅内容极其丰富，故事情节完整严谨，而且人物塑造鲜活、丰满，想象多姿多彩，语言也朴实通达。更为重要的是，《西游记》在思想境界、艺术境界上都达到了前所未有的高度，可谓集大成者。

记得第一次接触她是上小学三年级时，那时家里刚刚买彩电回来，那段时间刚好在播放西游记。那时候对她，我可谓如醉如痴。放学后总是喜欢和小伙伴们托到比较晚回家的我，一放学就飞快都往家里赶，只为观看几集。当时最喜欢的角色是极富正义感的孙悟空，羡慕他拥有七十二变的法术，敬佩他不畏妖魔鬼怪，总能在关键时候排除万难。于是便暗暗的在我幼小的心灵下种下了一个梦——如果我也有七十二变的法力，我就可以在上课的时候把老师给变没了，等下课的时候又把老师变回来;考试的时候，我就把正确答案变到大家的卷子上，这样大家就能都考得100分了……最讨厌的是猪八戒，因为感觉他是一个好吃懒做、贪财好色、相貌很丑的讨厌鬼。

可能是年龄渐渐变大的原因吧!往后陆陆续续的出现了许多的版本，什么《西游记前传》、《西游记后传》、《大话西游》等等，