探寻《语文教学与研究》杂志的多维价值与发展路径.docx

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2025-03-22 发布于上海
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探寻《语文教学与研究》杂志的多维价值与发展路径

一、引言

1.1研究背景与意义

语文教育在我国教育体系中始终占据着举足轻重的基础地位，是传承民族文化、培养学生综合素养的关键环节。从古代的私塾教育对诗词文章的研读，到现代教育体系中语文作为核心学科的全方位覆盖，语文教育贯穿了个人成长与发展的全过程。它不仅是学生学习其他学科的重要基石，帮助学生掌握语言文字这一基本工具，从而更好地理解和吸收其他学科知识；更是塑造学生思维方式、价值观和文化认同感的重要途径。通过语文学习，学生能够深入领会中华民族博大精深的文化内涵，从古代经典文学作品中汲取智慧，如《论语》《孟子》等蕴含的为人处世哲学，以及唐诗宋词展现的