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英文作文活动策划文案

篇一

一、活动背景

随着全球化进程的加快，英语作为一门国际通用语言，在我国的教育领域地位日益凸显。为了提高学生的英语水平，激发学生学习英语的兴趣，我们计划举办一场别开生面的英文作文活动。本次活动的目的是为学生提供一个展示自我、锻炼英语写作能力的平台，同时增强团队协作精神，丰富校园文化生活。

二、活动目标

1.培养学生的英语写作兴趣，提高英语写作水平；

2.增强学生的团队协作能力，培养学生的沟通与表达能力；

3.丰富校园文化生活，营造良好的英语学习氛围；

4.发现并选拔优秀英语写作人才，为我校英语教育发展助力。

三、活动主题

“秀出自我，展翅翱翔——英语作文风采大赛”

四、活动时间

2022年10月1日至2022年11月30日

五、活动对象

全校在校学生

六、活动形式

1.初赛：各学院组织初赛，选拔优秀选手参加决赛；

2.决赛：举办现场作文比赛，评选出获奖选手；

3.优秀作品展示：在校园网、微信公众号等平台展示优秀作品。

七、活动流程

1.初赛阶段：

（1）各学院在活动时间内组织初赛，要求参赛选手提交一篇英语作文；

（2）各学院评审小组对收到的作文进行评选，选拔出一定数量的优秀作品；

（3）各学院将优秀作品汇总，报送至活动组委会。

2.决赛阶段：

（1）活动组委会对收到的优秀作品进行审核，确定决赛名单；

（2）决赛现场，选手进行现场作文比赛；

（3）评委根据作品内容、结构、语言等方面进行评分，评选出获奖选手。

3.优秀作品展示：

（1）在校园网、微信公众号等平台展示决赛获奖作品及优秀作品；

（2）组织优秀作品朗诵、演讲等活动，让学生们更好地了解和欣赏优秀作品。

八、活动宣传

1.利用校园广播、海报、横幅等形式进行宣传；

2.邀请校内媒体进行报道；

3.邀请校外媒体进行宣传，扩大活动影响力。

九、活动奖项设置

1.决赛一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；

2.优秀奖若干；

3.优秀组织奖若干。

十、活动经费

1.活动经费主要用于场地租赁、宣传材料、奖品等；

2.各学院可根据实际情况，自行承担部分活动经费。

十一、活动总结

1.活动结束后，对活动进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴；

2.邀请获奖选手分享活动心得，提高其他同学的学习兴趣；

3.对活动过程中涌现出的优秀团队和个人进行表彰。

篇二

在这个充满活力的校园里，我们即将迎来一场别开生面的英语盛宴——英语作文风采大赛。这是一个让每一个热爱英语、渴望展示自我的同学都有机会闪耀的平台。让我们一起来策划这场活动，让它成为我们记忆中一段美好的篇章。

首先，让我们为这场活动赋予一个温暖而富有意义的主题：“绽放英语，笔尖舞动”。这个主题不仅表达了我们对英语的热爱，也象征着每位参赛者在笔尖上跳动的心声。

活动的时间定在金秋的十月，这是一个收获的季节，也是一个适合学习和成长的时期。我们将从即日起至十一月底，为全校的同学们提供一个展示自己英语才华的舞台。

我们的目标很简单，却充满了力量：激发同学们对英语写作的热情，提升他们的写作技巧，同时增强团队协作和沟通能力。我们希望，通过这样的活动，能够让英语不仅仅是一门学科，更是一种生活方式。

在这个活动中，我们将有以下几个环节：

1.**初赛**：每个学院都会举办自己的内部选拔，就像是一场小型的预演。同学们可以在这里自由发挥，用文字讲述自己的故事，分享自己的见解。

2.**决赛**：这是所有梦想的舞台。在这里，我们将见证每位选手如何用文字编织梦想，如何让笔尖在白纸上跳跃，留下深刻的痕迹。

3.**优秀作品展示**：我们将把那些打动人心的作品分享给更多的人，让它们在校园的每一个角落里流传。

为了使活动更加丰富多彩，我们将采取以下步骤：

1.**宣传**：通过校园广播、海报、社交媒体等渠道，让每一个角落都充满活动的气息。我们希望，当同学们走在校园里，都能感受到这场活动的期待和热情。

2.**选拔**：各学院将组织初赛，选拔出最具潜力的作品。这些作品将代表学院，进入最终的决赛。

3.**评审**：我们将邀请专业的英语教师和有经验的作家担任评委，他们的专业眼光将为我们的活动增色不少。

4.**奖项**：我们将设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，以及优秀组织奖，以表彰那些在活动中表现出色的个人和团队。

在这个过程中，我们需要的不仅是同学们的积极参与，更需要大家的理解和支持。我们希望，每一位同学都能在活动中找到自己的位置，无论是作为参赛者还是观众，都能有所收获。

最后，我们期待着这场活动的成功举办。我们相信，通过大家的共同努力，这个活动将成为一个令人难忘的里程碑，不仅丰富了我们的校园生活，更让我们的英语学习之路更加宽广。让我们一起期待，在这个金色的秋季，用文字书写属于我们的精彩篇