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英语短文竞赛策划方案

篇一

在全球化的大背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。为了提高学生的英语应用能力，激发他们对英语学习的兴趣，我们计划举办一场英语短文竞赛。以下是本次英语短文竞赛的策划方案，旨在通过丰富多样的活动形式，让学生在轻松愉快的氛围中提升英语水平。

一、竞赛主题

本次英语短文竞赛的主题为“共享未来”。我们希望通过这个主题，让学生思考如何在全球化背景下，用英语表达自己的观点，分享对未来的期待和愿景。

二、竞赛对象

本次竞赛面向全校中学生，分为初中组和高中组两个级别进行。

三、竞赛形式

1.初赛：以班级为单位，每个班级选拔出5名选手参加初赛。初赛形式为现场写作，题目为“共享未来”，要求选手在规定时间内完成一篇100-200词的短文。

2.复赛：初赛成绩优异的选手将进入复赛。复赛分为两个环节：一是现场写作，题目为“共享未来之我见”，要求选手在规定时间内完成一篇200-300词的短文；二是英语口语表达，选手需就自己的短文进行1-2分钟的演讲。

3.决赛：复赛成绩优异的选手将进入决赛。决赛分为三个环节：一是现场写作，题目为“共享未来之美”，要求选手在规定时间内完成一篇300-400词的短文；二是英语口语表达，选手需就自己的短文进行2-3分钟的演讲；三是英语知识问答，选手需回答评委提出的英语相关问题。

四、竞赛评分标准

1.初赛：评委根据选手的短文内容、语法、用词、结构等方面进行评分，满分100分。

2.复赛：评委根据选手的短文内容、语法、用词、结构以及口语表达等方面进行评分，满分100分。

3.决赛：评委根据选手的短文内容、语法、用词、结构、口语表达以及英语知识问答等方面进行评分，满分100分。

五、竞赛奖励

1.初中组、高中组分别设立一等奖、二等奖、三等奖各1名，优秀奖若干名。

2.获奖选手将获得荣誉证书、奖品及奖金。

3.优秀组织奖：对组织参赛工作出色的班级、教师给予表彰。

六、竞赛筹备

1.筹备组：成立竞赛筹备组，负责竞赛的筹备、组织和协调工作。

2.宣传：通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传竞赛活动，提高学生参与度。

3.培训：邀请英语教师对参赛选手进行赛前培训，提高选手的英语写作和口语表达能力。

4.场地安排：提前做好赛场布置，确保比赛顺利进行。

5.评委邀请：邀请英语教师、外教担任评委，保证比赛的公正、公平。

七、竞赛时间与地点

1.初赛：2023年5月10日，各班级教室。

2.复赛：2023年5月20日，学校多功能厅。

3.决赛：2023年6月10日，学校报告厅。

八、竞赛意义

1.提高学生的英语写作和口语表达能力，激发他们对英语学习的兴趣。

2.培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。

3.拓宽学生的国际视野，提升他们的跨文化交际能力。

4.丰富校园文化生活，营造良好的英语学习氛围。

篇二

当清晨的第一缕阳光透过窗帘，洒在梦想的起点，我们便知道，新的一天，新的征程已经开始了。在这个充满无限可能的时代，英语短文竞赛如同一艘勇敢的小船，准备扬帆起航，带领学生们驶向知识的海洋。以下是我们精心策划的英语短文竞赛方案，它不仅是一次竞赛，更是一次心灵与智慧的碰撞。

一、主题的选择——未来的回声

我们选择了“共享未来”作为本次英语短文竞赛的主题，因为它关乎每一个人的梦想与期待。我们希望通过这个主题，让学生们描绘出自己对未来的憧憬，分享那些温暖人心的故事和深刻的见解。

二、参与者的邀请——青春的舞台

本次竞赛向全校中学生敞开大门，无论是初中生还是高中生，只要你有热情，有梦想，都可以踏上这个舞台，展现自己的才华。

三、竞赛的结构——智慧的旅程

1.初赛：就像一场预热，每个班级将选出五名代表，他们在教室这个小小的舞台上，用笔尖描绘出自己对未来的想象。每个参与者都将沉浸在创作的乐趣中，而不仅仅是完成任务。

2.复赛：通过初赛的选拔，佼佼者将脱颖而出，进入复赛。在这里，他们将面临更大的挑战，不仅要写作，还要站在大家面前，用英语表达自己的思想。这是一个勇气与智慧的考验。

3.决赛：复赛的胜出者将站在决赛的舞台上，这里是才华的汇聚，是智慧的较量。决赛不仅仅是写作和演讲，还包括了英语知识问答，这将是一场全面的能力展示。

四、评分的艺术——公正的天平

我们的评委将来自英语教师和外教团队，他们将以公正和专业的视角，对每一位选手的表现进行细致的评价。评分的标准不仅仅是语言的准确性和结构的严谨性，更看重的是思想的深度和创意的火花。

五、奖励的荣耀——梦想的加冕

每一个在竞赛中表现出色的选手，都将获得属于他们的荣誉证书和奖品。这不仅是对他们努力的认可，更是对他们未来梦想的加冕。

六、筹备的细节——梦想的起航

筹备组将负责竞赛的每一个细节，从宣传到培训，从场地安排到评委邀请，每一个环