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高考语文文言文阅读《容斋随笔刘项成败》《兴元论续从贼中赴行在官等状》含答案
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
汉高帝、项羽起兵之始,相与北面共事怀王①。及入关破秦,子婴出降,诸将或言诛秦王。高帝曰:“始怀王遣我,固以能宽容,且人已服降,杀之不祥。”乃以属吏。至羽则不然,既杀子婴,屠咸阳,使人致命于怀王。王使如初约,先入关者王其地。羽乃曰:“怀王者,吾家武信君所立耳,非有功伐,何以得颛②主约?今定天下,皆将相诸君与籍力也,怀王亡功,固当分其地而王之。”于是阳尊王为义帝,卒至杀之。观此二事,高帝既成功,犹敬佩王之戒,羽背主约其末至于如此成败之端不待智者而后知也。高帝微时,尝繇咸阳,纵观秦皇帝,喟然太息曰:“大丈夫当如此矣!”至羽观始皇,则曰:“彼可取而代也。”虽史家所载,容有文饰,然其大旨,固可见云。
(选自洪迈《容斋随笔·刘项成败》,有删改)
材料二:
项籍纳秦降卒二十万,虑其怀诈复叛,一举而尽坑之,其于防虞,亦已甚矣。汉高豁达大度,天下之士至者,纳用不疑,其于备虑,可谓疏矣。然而项氏以灭,刘氏以昌,蓄疑之与推诚,其效固不同也。秦皇严卫雄猜,而荆轲奋其阴计;光武宽容博厚,而马援输其款诚。岂不以虚怀待人,人亦思附;任数御物,物终不亲!情思附则感而悦之,虽寇仇化为心膂有矣;意不亲则惧而阻之,虽骨肉结为仇慝有矣。
(选自陆贽《兴元论续从贼中赴行在官等状》,有删改)
材料三:
前史序项籍之所以失天下,曰:“于人之功无所记,于人之过无所遗。”管仲论鲍叔牙不可属国,曰:“闻人之过,终身不忘。”然则弃瑕录用者,霸王之道;记过遗才者,衰乱之源。夫登进以懋庸,黜退以惩过,二者迭用,理如循环。进而有过则示惩,惩而改修则复进,既不废法,亦无弃人,虽纤芥必惩,而才用不匮。故能使黜退者克励以求复,登进者警饬以恪居。
(选自陆贽《论朝官阙员及刺史等改转伦序状》,有删改)
[注]①怀王:楚义帝,又称后楚怀王,项羽的叔父项梁拥立为王。②颛:同“专”。
10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
羽背主A约B其末C至于如此D成败之E端F不待G智者H而后知也。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.如,依照、遵从,与《愚公移山》“如太行、王屋何”中的“如”意思不同。
B.御,驾驭、控制,与《齐桓晋文之事》“以御于家邦”中的“御”意思不同。
C.属,委托,与《赤壁赋》“举酒属客,诵明月之诗”中的“属”意思相同。
D.瑕,玉上的斑点,比喻缺点,与成语“瑕不掩瑜”中的“瑕”意思相同。
12.下列对材料有关内容的概述和分析,不正确的一项是(3分)
A.刘邦与项羽曾一同侍奉楚怀王,入关后,有人建议杀掉秦王子婴,刘邦没有听从;而项羽认为楚怀王没有功劳,无权主持盟约,最终杀了楚怀王。
B.虽然史书有修饰的成分,但从刘邦和项羽看到秦始皇时所说的话,仍然可以看出刘邦较含蓄,项羽较直率,由此可见两者性格不同结局也不一样。
C.材料一和材料二都将项羽与刘邦进行比较;材料二分析刘项的成败原因时深入论述了要诚心待人的道理,其观点与《谏太宗十思疏》里的某些观点相似。
D.材料三谈论如何正确对待人才的问题,认为有功者提拔,有错者处罚,有过失的人要给予其改正的机会,犯了微小的错误不必处罚,这样人才就不会枯竭。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)始怀王遣我,固以能宽容,且人已服降,杀之不祥。(4分)
(2)项籍纳秦降卒二十万,虑其怀诈复叛,一举而尽坑之。(4分)
14.材料二和材料三都出自唐代政治家陆贽,两则材料都提到了项羽失败的原因,请结合材料简要概括。(3分)
参考答案:
10.BDF【解析】本题考查借助已有的语言知识和语感,结合具体语境理解文言文语句的能力。(原文标点)羽背主约,其末至于如此,成败之端,不待智者而后知也。
11.C【解析】本题考查理解文言文实词的能力。C项,“举酒属客,诵明月之诗”中的“属”意思是“劝请”。A项,“如太行、王屋何”中的“如”与“何”组成固定短语“如……何”,意思是“把……怎么样”。B项,“以御于家邦”中的“御”意思是“治理”。D项,解说正确。
12.D【解析】本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中观点态度的能力。“微小的错误不必处罚”错,材料三认为,即使是微小的过错也必定惩处。
13.(1)起初怀王派我前来,本来就是因为我能宽容大度,况且人家已经投降服罪,杀掉他不吉利。
(2)项籍接纳了二十万秦朝降兵,担心他们心存欺骗再次反叛,于是一下子全部活埋了他们。
【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的得分点:“固”意为“本来”;“服降”意为“投降服罪”。第(2)小题的得分点:“
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