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带电粒子在电场中的运动
课题
带电粒子在电场中的运动
课型
习题课
教学目标
(一)学问与技能
1、巩固对带电粒子在电场中加速和偏转的规律的理解
3、对典型习题能进行类型归纳和方法总结
(二)过程与方法
能通过复习巩固与随堂练习巩固分析带电粒子在电场中的运动的方法,并能结合习题敏捷应用
(三)情感看法与价值观
培育科学分析、解决问题的习惯。
特性化教案
重点和难点
重点:驾驭带电粒子在电场中运动的特征
难点:应用带电粒子在电场中运动规律敏捷分析困难问题
教学手段
多媒体教学课件板书
教学方法
讲授法、小组合作
一.学问点回顾:
1.带电粒子经电场加速:处理方法,可用动能定理、牛顿运动定律或用功能关系。
qU=mvt2/2-mv02/2∴vt=,若初速v0=0,则v=。
2.带电粒子经电场偏转:处理方法:敏捷应用运动的合成和分解。
带电粒子在匀强电场中作类平抛运动,U、d、l、m、q、v0已知。
(1)穿越时间:
(2)末速度:v=
(3)侧向位移:y
(4)偏角:
二.课堂练习
1、如图所示,长为L、倾角为θ的光滑绝缘斜面处于电场中,一带电量为+q、质量为m的小球,以初速度v0从斜面底端A点起先沿斜面上滑,当到达斜面顶端B点时,速度仍为v0,则()
A.A、B两点间的电压肯定等于mgLsinθ/q
B.小球在B点的电势能肯定大于在A点的电势能
C.若电场是匀强电场,则该电场的电场强度的最大值肯定为mg/q
D.假如该电场由斜面中点正止方某处的点电荷产生,则该点电荷必为负电荷
2、如图所示,质量相等的两个带电液滴1和2从水平方向的匀强电场中0点自由释放后,分别抵达B、C两点,若AB=BC,则它们带电荷量之比q1:q2等于()
A.1:2 B.2:1
C.1: D.:1
3.如图所示,两块长均为L的平行金属板M、N与水平面成α角放置在同一竖直平面,充电后板间有匀强电场。一个质量为m、带电量为q的液滴沿垂直于电场线方向射人电场,并沿虚线通过电场。下列推断中正确的是()。
A、电场强度的大小E=mgcosα/qB、电场强度的大小E=mgtgα/q
C、液滴离开电场时的动能增量为-mgLtgα
D、液滴离开电场时的动能增量为-mgLsinα
4.如图所示,质量为m、电量为q的带电微粒,以初速度V0从A点竖直向上射入水平方向、电场强度为E的匀强电场中。当微粒经过B点时速率为VB=2V0,而方向与E同向。下列推断中正确的是()。
A、A、B两点间电势差为2mV02/qB、A、B两点间的高度差为V02/2g
C、微粒在B点的电势能大于在A点的电势能D、从A到B微粒作匀变速运动
三.随堂测试
1.一个带正电的微粒,从A点射入水平方向的匀强电场中,微粒沿直线AB运动,如图,AB与电场线夹角θ=30°,已知带电微粒的质量m=1.0×10-7kg,电量q=1.0×10-10C,A、B相距L=20cm.(取g=10m/s2
(1)说明微粒在电场中运动的性质,要求说明理由.
(2)电场强度的大小和方向?
(3)要使微粒从A点运动到B点,微粒射入电场时的最小速度是多少?
OvθE图3-1-62.一个带电荷量为-q的油滴,从O点以速度v射入匀强电场中,v的方向与电场方向成θ角,已知油滴的质量为
O
v
θ
E
图3-1-6
(1)最高点的位置可能在O点的哪一方?(2)电场强度E为多少?
(3)最高点处(设为N)与O点的电势差UNO为多少?
3.如图所示,水平放置的平行板电容器,原来两板不带电,上极板接地,它的极板长L=0.1m,两板间距离d=0.4cm,有一束相同微粒组成的带电粒子流从两板中心平行极板射入,由于重力作用微粒能落到下板上,已知微粒质量为m=2×10-6kg,电量q=1×10-8C,电容器电容为C=10
(1)为使第一粒子能落点范围在下板中点到紧靠边缘的B点之内,则微粒入射速度v0应为多少?
LB
L
B
m,q
d
v0
A
x/m01.6V0Q3.24.86.41.63.2y/m
x/m
0
1.6
V0
Q
3.2
4.8
6.4
1.6
3.2
y/m
(1)指出小球带何种电荷;(2)求匀强电场的电场强度大小;
(3)求小球从O点抛出到落回x轴的过程中电势能的变更量.
5、如图所示,一对竖直放置的平行金属板A、B构成电容器,电容为C。电容器的A板接地,且中间有一个小孔S,一个被加热的灯丝K与S位于同一水平线,从丝上
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