河南省南阳市镇平县2024-2025学年七年级上学期期末语文试题（解析版）.docx

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2024年秋期七年级期终调研测试

语文试卷

2025.1

注意事项：

1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、积累与运用（共23分）

为增强同学们的文化自信，班级准备推送一期以“坚守文化根脉，凝聚筑梦伟力”为主题的公众号推文，请你参与下面的筹备工作。

【板块一：溯源·强文化自信基石】

1.2024年12月4日，中国春节申遗成功，正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。小文为此拟写了下面一段文字，请你阅读并帮他修改完善。

中华文化源远流长，传统民俗薪火相传。“新故相推、日生不滞”是自然规律，“从前慢”“现在快”不会逆转，如何让传统节日的仪式感不再缄默，让文化根脉与时代同频共振，是我们必须回答好的时代命题。眼下，年俗文化其实发出了不少“新芽”：看展览、看电影、“集五福”，成了一个个“新年俗”；农民自排自演办“村晚”，山歌民乐、民族舞蹈、渔歌小调应有尽有，①（篷蓬）勃发展，乡村新景让人耳目一新；“反向春运”以及全家旅游过年，在②（喧暄）嚷的城市感受年味儿，也是不少人的选择……可创新不易、传承犹难，文化的流传不仅在于精神与情感的追寻，更在于形式的创新。除了政府因地制宜、因势利导，为欢度佳节提供更多便利，让民众重拾年味儿的旋律与节奏也十分重要。

（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。

日生不滞（）缄默（）

（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。

①______②______

（3）语段中画线句有语病，请将修改后的句子写在下面。

【答案】（1）①.zhì②.jiān

（2）①.蓬②.喧

（3）可创新不易、传承犹难，文化的流传不仅在于形式的创新，更在于精神与情感的追寻。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音。

日生不滞：rìshēngbùzhì，太阳每天升起又落下，重来不会停滞不前。

缄默：jiānmò，闭口不言。

【小问2详解】

本题考查字形。

①蓬勃：繁荣而旺盛的样子。

②喧嚷：(好些人)大声地叫或说。

【小问3详解】

本题考查病句辨析。

画线句语序不当，“不仅……更……”表递进关系，按照逻辑，应先有形式创新，在此基础上进一步深入到精神与情感层面的追寻。应将“精神与情感的追寻”与“形式的创新”交换位置，因此改句为：可创新不易、传承犹难，文化的流传不仅在于形式的创新，更在于精神与情感的追寻。

【板块二：鉴赏·品文化丰厚韵味】

2.中国古典诗文有众多杰出成果，是我们代代传承的文化瑰宝。请在横线处填写相应的古诗文名句，帮助小语完成诗词积累。

何谓经典？经久不衰的传世之作可谓经典。我国的文化长河中不乏经典，我们在其中感悟古人精神，汲取中华民族语言的力量。在王湾的《次北固山下》，中领悟到“_____，江春入旧年”的深刻哲理；在《论语十二章》中感受到“三军可夺帅也，_____”的坚定志向；在刘禹锡的《秋词》（其一）中，领略到“晴空一鹤排云上，_____”的豪迈乐观；在曹操的《观沧海》中，领略到“水何澹澹，_____”的壮阔景象；在陆游的《十一月四日风雨大作》（其二）“_____，_____”中，见识到梦境中不忘杀敌报国的豪情壮志；在谭嗣同的《潼关》“_____，_____”中，体会到勇往直前、追求个性解放的少年意气。

【答案】①.海日生残夜②.匹夫不可夺志也③.便引诗情到碧霄④.山岛竦峙⑤.夜阑卧听风吹雨⑥.铁马冰河入梦来⑦.河流大野犹嫌束⑧.山入潼关不解平

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、碧霄、竦峙、阑、犹嫌、潼”等字词容易写错。

3.积累文学文化常识可以提升我们的文化底蕴。下面是小林搜集整理的相关内容，其中表述不正确的一项是（）

A.《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。

B.敬辞是指恭敬的用语，一般是对他人，如“雅正”“奉还”；谦辞是表谦虚的言辞，一般是对自己，如“敝人”“拙作”。

C.元曲盛行于元代，主要分为杂剧和散曲，散曲又分为小令和套数，《天净沙·秋思》就是一首小令。

D.古代中国的年龄称谓丰富多样，如“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“耳顺”是指五十岁