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高校营销大赛策划书
活动背景与目的
参赛对象及要求
比赛内容与规则设计
活动时间与地点安排
宣传推广策略部署
预算与资源需求清单
风险评估与应对措施
总结回顾与未来展望
目录
01
活动背景与目的
当前市场竞争日益激烈,高校作为人才培养的摇篮,需要加强学生市场营销实践能力的培养。
市场经济环境
高校教育需求
学生发展需求
高校市场营销专业及相关课程需要更加注重实践教学,以提高学生的实际操作能力和综合素质。
学生通过参与营销大赛,可以将所学理论知识应用于实践,提升自身专业技能和团队协作能力。
03
02
01
促进学生实践能力提升
通过策划和实施营销方案,让学生全面了解市场营销的实际运作,提高其实践操作能力。
拓展学生创新思维
鼓励学生在大赛中发挥创意,提出新颖的营销策略和方案,培养其创新意识和思维。
增强学生团队协作能力
要求学生以团队形式参赛,通过分工协作完成营销任务,锻炼其团队协作能力。
1
2
3
通过大赛的锻炼,学生的市场营销实践能力、创新思维和团队协作能力将得到全面提升。
提高学生综合素质
成功的营销大赛将吸引更多企业和社会的关注,提高高校在社会上的知名度和影响力。
扩大高校社会影响力
大赛将搭建起高校与企业之间的桥梁,为双方提供合作与交流的平台,有利于实现资源共享和互利共赢。
促进校企合作与交流
02
参赛对象及要求
大赛面向全国各高校全日制在校本科生、硕士研究生和博士研究生。
在校大学生
鼓励跨年级、跨专业、跨学校组队参赛,团队成员需为在校学生。
学生团队
每支参赛团队可配备1-2名指导教师,指导教师须为高校在职教师。
指导教师
参赛者需具备良好的营销策划能力和团队协作精神,对市场营销有浓厚兴趣。
报名资格
每位参赛者只能参加一个团队,不得重复报名或多个团队兼职。
限制条件
参赛者需保证所提交的作品为原创,不得抄袭或剽窃他人成果。
诚信要求
人数要求
每个参赛团队人数原则上不超过5人,其中团队负责人1名。
团队组建
参赛团队需自行组建,鼓励多学科、多元化背景的学生加入。
团队分工
团队成员需明确分工,各司其职,确保项目顺利进行。
03
比赛内容与规则设计
参赛团队需针对指定产品或服务,进行市场调研、目标市场定位、营销策略制定等环节的策划工作,形成完整的营销方案。
营销方案策划
参赛团队需将策划的营销方案付诸实践,通过线上或线下渠道进行实际销售和推广,以验证方案的可行性和效果。
实战营销
参赛团队需将营销过程和成果进行整理,以PPT、视频等形式进行展示,并接受评委的提问和答辩。
成果展示与答辩
方案创新性
实战效果
团队协作与分工
展示与答辩能力
评估营销方案的创新程度,包括市场定位、营销策略、推广手段等方面的新颖性和创意性。
评估团队成员之间的协作能力、分工明确性和工作效率等。
根据实战营销的销售数据、市场反馈等评估方案的实施效果,以及团队在实战中的表现。
评估团队在成果展示和答辩环节中的表现,包括表达能力、逻辑性和回答评委问题的能力等。
03
不正当竞争行为
禁止采取恶意攻击、诋毁对手等不正当竞争手段,如有发现,将视情况进行严肃处理。
01
抄袭与作弊行为
对于抄袭、剽窃他人成果或采取不正当手段获取比赛成绩的行为,一经查实,将取消参赛资格并通报批评。
02
违反比赛规定
参赛团队应严格遵守比赛规定和要求,如有违反,将根据情节轻重给予警告、扣分、取消资格等处罚。
04
活动时间与地点安排
选择校内具有代表性和容纳人数的报告厅或多功能厅。
根据比赛主题和氛围需求,进行现场布置,包括背景板、横幅、灯光、音响等设备,以及参赛队伍座位、评委席、观众席等区域的划分。
布置方案
地点选择
在校内各大宣传栏、官方网站、社交媒体等渠道发布比赛通知和宣传海报。
XX月XX日至XX日
组织各学院团委、学生会进行线下宣传,并接受现场和线上报名。
XX月XX日至XX日
XX月XX日至XX日
参赛队伍提交营销策划案电子版和纸质版。
XX月XX日至XX日
组织评委对提交的策划案进行初步筛选,确定进入现场比赛阶段的队伍名单。
XX月XX日至XX日
进行现场比赛,包括策划案陈述、答辩等环节。
每日比赛时间安排
上午9:00-12:00,下午14:00-18:00,晚上19:00-21:00。
XX月XX日至XX日
在官方网站和校内宣传栏公示获奖作品名单及成绩。
XX月XX日
举行颁奖典礼,对获奖队伍进行表彰和奖励。
05
宣传推广策略部署
利用校园广播、校报、校园电视台等渠道进行广泛宣传。
通过微博、微信、抖音等社交平台,发布大赛信息,吸引更多关注。
在校园内设置宣传展板、横幅等,营造浓厚的氛围。
借助参赛选手、评委、嘉宾的口碑传播,扩大大赛影响力。
校园媒体
社交媒体
线下宣传
口碑传播
创意海报
宣传视频
文案策划
话题挑战
0
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