泰国小学科学课程标准：演进特征与启示.docx

下载文档

0
0
约4.17万字
约 33页
2025-03-22 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

泰国小学科学课程标准：演进特征与启示.docx

1、本文档共33页，其中可免费阅读11页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

泰国小学科学课程标准：演进、特征与启示

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化进程不断加速、科技发展日新月异的时代，科学教育的重要性愈发凸显。小学科学教育作为科学教育体系的基石，对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力起着基础性的作用，在各国教育体系中占据着不可或缺的地位。泰国的小学科学教育亦是如此，是泰国基础教育的重要组成部分，肩负着为国家培养具备科学思维和创新能力人才的重任。

泰国的教育体系尊崇欧美教育模式，在教学体系、课程设置等方面积极与国际接轨，致力于培养适应时代发展需求的综合性人才。小学科学教育作为其中的关键一环，不仅为学生后续的科学学习奠定基础，还对培养学生的逻辑思维、问题解决