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基于决策树算法的英语文本难度精准评估体系构建研究

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。无论是学术研究、商务沟通，还是文化交流，英语能力都发挥着关键作用。而英语文本作为英语知识的重要载体，其难度的准确评估对于语言学习、教育资源分配等诸多方面都具有不可或缺的重要意义。

在语言学习领域，合适难度的英语文本能够显著提高学习效率。对于初学者而言，过于复杂的文本可能会使他们望而却步，打击学习积极性；而对于水平较高的学习者，过于简单的文本则无法满足其知识拓展的需求，难以实现能力的提升。以英语初学者为例，让他们阅读莎士比亚的原著，其中复杂